【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园大班社会课教案《钱的学问》含反思》，欢迎阅读！
【活动目标】 一、熟悉钱币，在生意东西和观看学习中明白如何有控制地用钱。 二、明白要珍惜钱，合理打算地用钱，养成良好的用钱的适应。 3、进展幼儿的观看、分析能力、动手能力。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 【活动预备】 红包20只、钱（钮5元20张、100元2张、50元2张、10元10张、五元2张、一元一张），卖东西（一人一个主题每样五元、银行要预备存款单，说明有利息），短片展现，幻灯片，20个篮子。 【活动进程】 一、教师发钱，熟悉钱币。 一、发给幼儿每人一个十元红包（内置钱币：五元。） 二、和幼儿一路熟悉钱币（二十、五十、一百元）。 二、设置场景，尝试用钱。 教师别离设置：银行存钱的、卖小吃的、卖书的、卖日用品的、卖玩具的、卖小饰品的、卖学习用品的，让幼儿按自己的意愿买东西。 三、购物反馈，集体交流。 一、你买了什么东西？（幼儿介绍，教师不做点评）。 二、教师小结：呵，大伙儿都会用钱了，不错啊，谁还有节余？ 四、故事介绍，短片展现。 一、故事介绍 我那个地址就有一本《钱的学问》的故事，说的是小熊哥哥和妹妹用钱的情形，你听听……讲述他们乱用钱的一段。 小熊哥哥和妹妹是怎么用钱的？ 你感觉好不行？会带来什么后果？ 教师小结：对，乱用钱，没有控制的用钱是不行的，你们来看一看。 二、短片展现 （小熊哥哥：“我上英语培训班都没钱了，我要买棒球拍参加竞赛也没钱了，我把零花钱都买了游戏机呢！我要钱啊！” 小熊妹妹：“棒棒糖好吃，我的钱全买那个了，可我此刻要买学习的书和舞蹈鞋都没钱了，爸妈我要钱！ 熊妈妈：“钱、钱、钱，买米买菜，生活用品，哪样不要钱？象你们如此，咱们全家喝西北风去！ 熊爸爸：“买这买那，小孩们，你们以为爸爸是钱做成的？！莫非你们以为钱是从树上长出来的！开车要钱、上学要钱、这确实是生活——工作、挣钱，为下雨天做预备！”） 怎么会没钱？ 若是你有钱，你会怎么花钱？ 行，此刻给你们一次机遇再去用钱，能够去退货。也能够坚持你想要的。 五、幼儿再买，集体讨论 一、这回你是怎么用钱的？什么缘故改变了主意？一开始你买的是什么，后来呢？ 没有改变主意的人，又是什么缘故？ 二、若是你每一个月有一笔属于自己的零花钱，你会怎么用？ 3、教师小结：你确实需要的、有效的东西能够买。还要依照你拥有的前的数量，合理打算用钱。其实，熊爸爸说的“下雨的时候”确实是家里更急需用钱的时候。因此咱们平常就要节约用钱、合理打算地用钱。 六、提出问题、引发试探 本文来源：https://www.dywdw.cn/3254b7d3a2c7aa00b52acfc789eb172ded639919.html
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2023-01-26
