教育笔记:把机会留给孩子

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教育笔记:把机会留给孩子

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序言

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教育笔记:把机会留给孩子



最近几天在幼儿园老师的公开课中学到了很多,最重要的一点就是:把机会留给孩子。当孩子高高举起了他的小手就请给他表现的机会,即使有些差强人意,也要为他的勇气鼓掌。当孩子想要帮助我们干一些力所能及的事情时,我们不要觉得那些事情那些活他不该做或做不好而阻止他,请给他一次锻炼的机会。 孩子的内心世界是充满灵性的,在这个纯真美好、清澈透明的世界里,孩子们拥有着对自然、对生活、对社会、对未来的纯真注视与梦想,涌动着不尽的激情。在与幼儿一起活动的时候,老师不妨怀着一颗纯真的童心加入到孩子中间,变一个滔滔不绝的讲师为幼儿忠实的听众,把活动的舞台交给孩子,去聆听他们独特的见解,欣赏他们的独出心裁,支持他们的异想天开,鼓励孩子们尝试、研究、探索、创造的行为。在家中家长也应该给孩子机会,放手让他们去做自己能做的事情。当然,我们所说的“放手”并不是完全意义上的放手,我们应该明白:“教师不是一个说话者,要做一个说适宜的话的人。”在整个活动中老师还是不要忘记自己作为“引导者”的身份,在适当的时候给予幼儿正确的引导,会让孩子们有茅塞顿开的喜悦,使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。 在老师们的公开课中,我也深深地体会到:哪怕是小班的孩子,我们也要相信他们的能力,把机会留给他们。老师更应适时地、积极地、主动地引导他们,让孩子们在不断地摸索与尝试中,各种能力得以磨练,让他们从中体验到成功的乐

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