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福建省宁德市八年级下学期语文期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共5题；共10分) 1. （2分） (2019·自贡模拟) 下面各组词语中划线字的注音，全都正确的一项是（ ） A . 铁砧（zhān） 人烟辏（còu）集 奄（yǎn）奄一息 B . 累（lěi）世 魑（chī）魅魍魉 嘁嘁喳喳（chā） C . 羯（jié）鼓 说媒拉纤（qiān） 打折（shé）了腿 D . 楠（nán）木 恹（yān）恹欲睡 谆（dūn）谆教导 2. （2分） (2016·台山模拟) 下列句子划线词语使用不恰当的一项是（ ） A . 他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子． B . 岩层的年龄为6500万年，因此可以追寻到恐龙灭绝的年代． C . 人生路有时山高难攀，海阔难越，只要我们锲而不舍 ， 定会登上理想之巅，到达梦想之岸． D . 书亦可请人代读，取其所作摘要，但只阴于题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣． 3. （2分） 选出下列句子中没有语病的一项（ ） A . 莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。 B . 第27届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。 C . 贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役，停止20年的辉煌职业生涯。 D . 如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。 4. （2分） 下列句中标点符号运用不正确的一项是（ ）。 A . 这样一来,只能出现一种结果:场场考试,场场失败。 B . 他们全都继续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉煌的学科,我则被看作是个只会学英语的笨学生。 C . 不料,第二天考试中的第一道题就是:“绘出新西兰地图”。 D . 一天,父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。所有的“部队”都整装待发。 5. （2分） (2019·道里模拟) 对下面这首诗理解有误的一项是（ ） 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸间，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 A . 首联中“客路”，指作者要走的旅途，“青山”点题中的“北固山”。 B . 颔联写岸上所见景色，潮水涨满时，两岸间水面宽阔，顺风行船，风帆高挂。 C . 颈联写当残夜还未消退之时，红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已是春天。 第 1 页 共 12 页 D . 尾联希望北飞的大雁传书，替我问候一下家人，表达出淡淡的思乡之愁。 二、 现代文阅读 (共2题；共20分) 6. （6分） 阅读小说《听出心灵的杂音》一文，完成小题。 去年夏天，从省医科大学毕业后，经朋友介绍，我随五六个同学一起，来到本市一家三甲医院实习。院长告诉我们，三个月实习期满，如果我们表现良好，就可以成为医院的正式人员。 实习第一天，我们来到心脏科报到。早听说心脏科主任医师吴春玉是一位全国赫赫有名的冠心病专家，人很亲切。果然，见到我们的第一眼，他便和蔼可亲地说：“年轻人，往后，心脏科就是你们的家了。好好努力吧，这可是好多医科大学生梦寐以求的事儿哟!” 听了吴大夫的鼓励，我们都暗暗攒足了劲儿，拿出各自的看家本领，应对每一个病人。终于，三个月实习期到了，我们得到了吴大夫的夸奖和赞赏。吴大夫说，我们将要应诊最后一位病人，如果不出现任何差错的话，我们便全都可以得到医院的正式聘用。 那是一位五十上下的中年人。吴大夫将我们上下打量一番，说：“这是一位心脏僧帽瓣硬化症患者，从农村来的，你们可以先听听他心脏的声音。” 关下心脏僧帽硬化症的病理知识，我们在书本中早就学过。我知道这种病的心跳规律是先有一阵清晰的强音，接着是两下微弱的杂音。 但就在我们准备取出以往都随身携带的听诊器时，才想起今天不知何故，听诊器早已按吴大夫的吩咐放在办公室了。 “用我的听诊器吧。”吴大夫笑笑说，“这是一具特制的听诊器，它可以听出任何来自心灵深处的杂音。你们要仔细地听，这个病患的心跳强音一向都很明显。” 接过那具听诊器，我们依次凑近了病患的心脏。“嗯，没错，果然他的心脏具有很重的强音!”我的同学们听过后，都得出这样的结论。 我是最后一个听诊的。我仔细地聆听，但半分钟后，一丝失望的表情浮在我脸上：我没有听到半点儿声音! “怎么样?”跟那几个同学一样，吴大夫又例行地问我，“心跳强音是不是很明显?” 我不知道该怎样回答他。我怀疑到底是我的耳朵出了问题，还是我根本就不是块做医生的料?就在我犹豫不决的时候，吴大夫又对我说：“再给你一次机会，再听一次吧。” 我又凑近了病患者的心脏，结果，依然没有一丝声音。 “怎么样?”吴大夫对我投过关切的眼光，那几个同学全都向我使眼色。 犹豫了半天，我终于实话实说了：“对不起，大夫，我什么也没听到。”同学们发出了一阵不屑的笑声，吴大夫的脸上也出现一种怪怪的表情。 我想我是彻底没希望了．一个失去听觉的人，还有什么资格做一名医师?就在我灰心地转身离去时，没想到身后传来院长的声音：“王贞虎，你被录用了。” 我惊诧地转身，不知何时．院长已站在吴大夫的身旁，两人正微笑着注视着我。 第 2 页 共 12 页 “为什么?”我讷讷地问道。 “就为这个。”吴大夫笑了关．从怀中掏出一把镊子，竟从听诊器里夹出一团棉球。 天啊，闹了半天，原来这根本就是一个没用的听诊器! 院长瞄了一眼那几个面红耳赤的同学，语重心长地说：“这是我跟吴大夫事先商量好的一堂特珠的听诊课，目的是想听听来自学员内心深处的杂音。也许，为了能正式留在医院，你们一个个假装清醒地撒谎，的确可以蒙过主管人员的眼睛，但在应诊的过程中，你们将要结束的，却极有可能是一个患者的生命啊!”终于，仅我一人，成了留用在这家三甲医院的幸运儿。在往后的人生履历表上，我写下了这样一句座右铭：“做一名心无杂音的人，去听诊每一个生命!” （1） 本文标题“听出心灵的杂音”有哪两层含义？ （2） 选文写道“我的同学听过后，都得出这样的结论”，“这样的结论”指什么？为什么他们“都得出这样的结论”呢？ （3） 在“我”整个听诊过程，“几个同学”和吴大夫的表情表达丰富的”潜台词”，下列表述有误的一项是（ ） A . “全都向我使眼色”的潜台词是“还不快跟我们一样说，你太不够哥们意思”。 B . “发出了一阵不屑的笑声” 的潜台词是“你这个傻冒，榆木脑袋，你会吃亏的”。 C . “脸上也出现一种怪怪的表情”的潜台词是“人家都听到了，你耳朵肯定有问题”。 D . “面红耳赤”的 潜台词是“吴大夫，你怎么骗人，我们可是为你撒慌，你害苦我们”。 （4） 如果你是落聘的实习生，你会喜欢吴春玉大夫吗？请谈谈对它的评价。 （5） 制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法。下面是一张尚未完成的读书卡片，请将其填写完整（启示应围绕摘句内容并联系实际去谈）。 做一个心无杂音的人，去听每一个生命。 启示： 7. （14分） (2017九上·濮阳期中) 阅读下文，完成下列小题。 画在手腕上的表 ①小时候，由于个头过于矮小，那份自卑让我变得孤僻内向。父母担心我长期下去会得忧郁症，所以变着法儿地想让我走出家门。 ②有一天，父亲故意把我带到门外，然后偷偷锁上家门，借故先离开了。那些孩子过来招呼我和他们一起玩，我却没搭理他们，他们就对我说了一些难听的话。 第 3 页 共 12 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/33da1be10a75f46527d3240c844769eae009a30c.html
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2022-06-01
