二年级语文教案语文园地四

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年级 语文 教案

备课序号:第

主备教师 执行教学 教学内容

情感态度价值观

语文园地四

备课组长 上课时间

新授课

1.能积累一些颜色的词语。

2.能正确诵读关于风景的楹联、诗句,并背诵积累。 发现一些颜色词的构词方式

感受祖国山河的壮美

教学重点 教学难点 教学准备

1.能发现一些颜色词的构词方式,并积累相关的词语。 2.能正确诵读关于风景的楹联、诗句,并背诵积累。

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个性思考

一、我的发现。

1.学生借助拼音自由认读,读准字音,然后说说自己的发现。 2.课件出示第一行词语,学生交流发现: 课件出示:

白色——雪白 米白 奶白

明确:“白”的前面加上了“雪、米、奶”这些事物用来区分不同的白色,如雪白就是像雪一样白,米白就是像米一样白,奶白就是像牛奶那样的白,白的深浅略有不同。

3.引导学生发现其他几组的特点,并让学生圈一圈表示事物的词,再说一说。 4.齐读这些词语。

5.“我来说一说”活动:请学生观察同学们今天穿的衣服的颜色,并用合适的颜色词来说一说。教师评议。 二、日积月累。 课件出示:

yǒu shān jiē tú huà wú shuǐ bù wén zhānɡ 画,无 章。

bái mǎ xī fēnɡ sài shànɡ xìnɡ huā yān yǔ jiānɡ nán 西 上, 南。

qīnɡ fēnɡ mínɡ yuè běn wú jià jìn shuǐ yuǎn shān jiē yǒu qínɡ

价,近 情。

wù suǒ shān tóu shān suǒ wù tiān lián shuǐ wěi shuǐ lián tiān

雾,天 天。 1.自由读,不会读的字借助拼音读好它。(提醒学生注意“塞、雾”的读音) 2.同桌交流这四句话分别描述了什么样的风景。




3.指名说一说大意,教师指导。课件出示图片和字幕: ①有山皆图画,无水不文章。

形容山光水色之美。这里的“文章”不是指文字作品,而是形容水色之美,说它有着错杂的花纹和色彩。 ②白马西风塞上,杏花烟雨江南。

这是徐悲鸿所作的对联。意思是一群骏马在塞北的草原上纵情奔驰,杏花在春雨中悄然绽放,把春天的江南装点得更加温婉、秀丽。 ③清风明月本无价,近水远山皆有情。

此对联的意思是清风明月到处都有,但都是无价的,近处的水和远处的山本是无情之物,但在诗人眼里,都成了有情之物。 ④雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。

这是一副回文对联意思是大雾弥漫,看不清远处的山峰,水天一色,天水相接。 4.多种形式诵读:自由读、男女生配合读、分组读、师生配合读、齐读等。

语文园地四 有山皆图画,无水不文章 白马西风塞上,杏花烟雨江南 雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天




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