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幼儿园大班语言野猫的城市教案 一、教学目标 通过本次教学，目标是使幼儿们： 1. 2. 3. 认识野猫这种动物，了解它们在城市中的生存环境 探索并表达野猫的行为特点和外貌特征 培养幼儿使用语言描述事物和表达思想的能力，以及学会听取和尊重他人的想法 二、具体内容及教学步骤 1. 导入 1.1 活动目的：通过听故事提高幼儿们的阅读和理解能力，并引导幼儿关注野猫的生存环境 1.2 活动准备：故事书《城市里的野猫》 1.3 活动方法： • 展示故事书，并让幼儿们猜测书中角色的特征和故事情节 • 阅读故事书，引导幼儿们关注野猫在城市中的生存环境 1.4 效果评价：通过观察和听取幼儿们的言语和行为，评价幼儿的理解和认知能力 2. 重点教学 2.1 活动目的：通过观察、比较和描述野猫的外貌特征和行为特点，以及与其他动物的不同之处，来培养幼儿使用语言描述事物和表达思想的能力 2.2 活动准备：野猫的图片和实物，大班教师针对幼儿进行的教学分析表 2.3 活动方法： • 展示野猫的图片和实物，并让幼儿逐一观察 • 分组让幼儿们在小组中讨论并描述野猫的外貌特征和行为特点，以及与其他动物的不同之处 • 对比两组幼儿的描述，引导幼儿整理分析出不同特点 • 帮助幼儿使用正确的语言来描述野猫 2.4 效果评价：通过观察和听取幼儿们的言语和行为，评价幼儿的观察、描述、分析等语言表达能力 3. 活动延伸 3.1 活动目的：通过学习城市中野猫的生存环境，来培养幼儿对自然环境的认识和保护意识 3.2 活动准备：城市、森林、野猫等相关教材 3.3 活动方法： • 通过图片或者实物展示城市和森林的不同环境，引导幼儿认识不同的生存环境 • 引导幼儿通过讨论，了解野猫在城市中的生存环境和挑战，以及保护野猫的必要性 3.4 效果评价：通过观察和听取幼儿的言语和行为，评价幼儿学习和思考的质量，以及对保护野生动物情感的表达及认识 三、教学反思 通过本次教学活动，幼儿园大班的幼儿们对城市中的野猫有了更深入的认识和了解，学习了如何用简单的语言来描述事物和表达想法，并且学习了如何与他人交流和分享自己的想法。同时，幼儿在活动中 本文来源：https://www.dywdw.cn/34a46b6d5aeef8c75fbfc77da26925c52dc59168.html
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2023-12-05
