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幼儿园中班泥工教案《海底世界》 活动目标： 1、尝试用剪贴、泥工等不同表现形式和多种材料制作螃蟹、鱼等水生动物。 2、能和同伴合作表现海底世界的景物。 3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 1．3D电影《海底世界》及3D眼镜若干； 2.各种材料（纸） 剪刀、彩笔、胶棒等，海底世界大背景板一张。 3.《小金鱼》音乐 活动过程： 一、导入 1、伴着《小金鱼》音乐，与幼儿一起学小鱼游进场。师：“小朋友，我们终于和小金鱼一起游到了美丽的大海边。我们坐下来休息一下吧” 2、观看电影《海底世界》。 二、展开 1、海底世界可真神奇，许许多多的生物都生活在大海中。你在海底世界中看到了什么呀？说说看吧。 2、美工活动----借形想象，制作海底生物。 A、教师出示课件，展示几件做好的作品，让幼儿欣赏。引发幼儿思考。 第 1 页 共 2 页 B、让幼儿观察各种材料，自选材料进行创作。 （剪剪贴贴组、涂涂画画组、组合拼拼组、创意工作组等） 共同装饰展板，布置美丽的海底世界。 让幼儿将自己的作品完成后，放于展板上，共同布置美丽的海底世界。 三、结束：与伙伴们分享自己美丽的作品。 “我们把美丽的海底世界展板放到到外面，让更多的小朋友来欣赏吧？” 四、与客人老师再见，带幼儿离开活动室 设计意图： 每次游览海底世界总是被大自然这些美好的生物所感动。有许许多多的和我们一样的生命生活在这个共同的星球上，我们应该学着珍爱生物，珍爱地球。 小百科：指海洋的深水下面，海水和陆地的接触面。海洋面积约362,000,000平方公里(140,000,000平方里)，近地球表面积的71%。海洋中含有十三亿五千多万立方千米的水，约占地球上总水量的97%。全球海洋一般被分为数个大洋和面积较小的海。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/360e3a2c925f804d2b160b4e767f5acfa1c78380.html
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2022-04-13
