一年级数学教案平面图形计数-优秀

2022-06-12 07:50:21 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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认识平面图形

【教学目标】

1．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。 2．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 3．能辨认各种图形，并能把这些图形分类。【教学重难点】

重点:初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。难点:初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。【教学过程】一、复习，探究新知：

1小朋友们还记得这些图形朋友吗（长方体正方体球圆柱） 2你能把这些图形平平的面画下来吗学生在纸上画一画 3你们画下的图形有什么特点

学生小组讨论并且小组小结最后派代表全班交流不同点：

长方形:对边相等,4个角都是直直的正方形:4边相等,4个角都是直直的圆:没有角,即封闭的。三角形：有三条边，三个角。共同点：平面的，不断开的。二、巩固发展：

1．说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形 2．用圆、正方形、长方形、三角形画一画自己喜欢的图形小组内评一评，各小组展示作品。 3．练习一第1题

请小朋友涂一涂圆、正方形、长方形、三角形知道各涂什么颜色吗小组讨论合作，反馈汇报哪些涂成黄色，哪些涂成蓝色，哪些涂成紫色，哪些涂成红色 4．用圆、正方形、长方形、三角形拼一拼图形。同桌合作比一比哪一桌拼的最好全班交流展示。 5．第2题：数一数有几个圆、正方形、长方形、三角形独立完成，说说你是怎么数的有什么好方法小结方法。三、提高练习：

取长方形纸一张，对折再对折取正方形纸一张，对折再对折取正方形纸一张，对角折再对角折观察结果

四、总结：今天你们学到了什么

长方形、正方形、三角形、圆个有什么特点你有什么想问的

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