《中国结》教案_教案教学设计_1

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中国结,教案,教学设计

《中国结》教案



本文是关于《中国结》教案,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。



教学目标:

1、识记、掌握生字、生词。

2、理解课文内容,了解中国结外形变化无穷,寓意丰富的特点。 3、体会作者对中国结的喜爱和赞美之情,激发学生的爱国热情和名组自豪感。

教学重点:

1、了解中国结的特点。

2、体会作者对中国结的赞美之情,激发学生的爱国热情。 教学方法:朗读、交流 教学过程: 第一课时

一、猜谜语,导入新课。

1谜语:一缕红丝线,交错接龙凤。心似双丝网,中有千千结。(中国结) 2、板书课题,说说:你对中国结有哪些了解?(指名回答) 3、展示中国结。

二、初读课文,整体感知。 1、检查预习情况,质疑问难。 1)出示生字新词,学生认读。

典雅、风韵、憧憬、巧夺天工、叹为观止、不离不弃、图腾、烘托、渗透 2)指名分段读课文,检查学生读课文的情况。 2、默读课文,读的同时思考问题。 1)每段写了什么? 2)这篇文章写了什么? 3、指名回答,师生共同交流。 第二课时 一、听写词语。


二、精读课文,深入感知。

1、指名读第12自然段,你读懂了什么?

中国结这几年特别受宠;中国结富有丝绸质感;中国结造型典雅;中国结风韵独特。

2、指名读第3自然段。

1)为什么说中国结是民间艺人的杰作?(巧妙编结,配以各种饰品,变化无穷)

2)说说中国结的象征意义。 3)有感情地朗读第3自然段。 3、齐读第4--6自然段。

1)为什么说中国结是炎黄子孙心连心的象征?

中国结是一根丝绳缠结而成,是围绕起点曲折缠绕的,不离不弃像中华儿女同根生,不论离国家多远,都永远离不开自己的祖国,自己的乡土。

2)“中国结不但中国人喜欢,外国人也喜欢。”这是一个承上启下的过度句。说一说过度句的作用。

3)外国人为什么也喜欢中国结?

因为它带着东方的神韵,渗透了既古老又现代的文明,代表祥和、喜庆。 4、总结:中华儿女同根生,这根绳子扯的再远,也离不开它的“头”。这个头就是自己的祖国,自己的乡土。中国结是炎黄子孙心连心的象征,因此,中国结又被称为“同心结”。 三、拓展延伸。

激发兴趣。试这编中国结,体会丝绳绕着起点,曲折缠绕,不离不弃的特点。 四、布置作业。

1、背诵自己喜欢的段落。 2、有感情地朗读课文。 板书设计: 中国结

绕着起点,曲折缠绕,不利不弃(炎黄子孙心连心) 中国结中国情


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