【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《数学区分单双数》，欢迎阅读！
活动目标： 1、通过圈画、数数活动学习区分单、双数。 2、能正确判断身体器官的单、双数。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 1、图片十张（每张图片上不规则地画有1―10个圆点），1―10的数字贴绒教具一套，水笔一支。 2、幼儿每人一个小筐，筐内分别装有雪花片5―10片不等。 3、铅笔每人一支，记录卡每人一张。 活动过程： 1、两个两个圈起来。 ――教师展示十张圆点图片，集体点数每张图片上的圆点数，贴上相应的数卡。 ――请十名幼儿上来给圆点画圈，要求两个两个圈在一起。 ――引导幼儿观察圈画过的图片。是不是每张图片上的圆点都是被圈起来了？哪几张图片是圈完的？是哪几个数字？没有圈完的是哪几张图片？是哪几个数字？ 告诉幼儿1、3、5、7、9叫单数，2、4、6、8、10叫双数。 2、判断单、双数 ――幼儿数自己筐里的雪花片，先点数总数，再两个两个数。 ――请部分幼儿说出雪花片的总数是单数还是双数。 ――幼儿将雪花片两个两个排列，再次验证自己对单、双数的判断。 3、身体上的单、双数。 ――请幼儿在自己身体上找一找哪些东西是单数、哪些是双数。 ――幼儿观察自己身体上的某些器官的数量，判断是单数还是双数（如：一个头是单数，两只耳朵是双数，一只手的五个手指是单数，两只手的十个手指就是双数，等等）。 ――请幼儿将观察的结果以绘画的形式记录下来，并向其他幼儿说明。 我把十张圆点图片过了塑，是为了怕幼儿在画圈的时候画错了，便与改正，事实上在活动中的确有幼儿画错了． 活动结尾在原教案里是没有记录这一环节的，我自己添加上去的，活动后我觉得效果不错，巩固了幼儿的单、双数的概念。 本文来源：https://www.dywdw.cn/3b63e82932126edb6f1aff00bed5b9f3f90f72d7.html
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2023-01-11
