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小学综合实践活动《学习身边的小雷锋》教学设计 一.活动目标 1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的 一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向 雷锋叔叔学习。 2．利用介绍、表演、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽， 开花结果。 通过活动， 希望更多的 “小 雷锋”出现在我们的日常生活中。 二、活动准备 1.准备一些相关的雷锋亲身经历的先进代表性的真实故事的 录像。 2.准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》歌曲。 三、活动安排程序 1.资料出示《雷锋生平简介》----《雷锋故事联播》---《雷锋格言朗读》。 2.诗朗诵《我们永远记得》。 3.说说我们班的小雷 锋。 4.齐唱《学习雷锋好榜样》。 四、活动具体程序 谈话导入：他，不是文豪，却写下不朽诗文；他，不是将军， 却立了无数功勋；他，如此平凡，如此年轻，像一滴小小的 春雨，渗透亿万人的心！他就是全心全意为人民服务的雷锋叔叔。今天这节活动课的主题就是：《学习身边的小雷锋》（课件出示活动主题） 过渡：老师请一名同学朗读一段文字，让我们走近雷锋。 （一）资料出示：《雷锋生平简介》（课件出示） 过渡：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在我们的心中。你们知道雷锋的故事吗？请听：《雷锋故事联播》 （二）《雷锋故事联播》两名学生播报两则，教师播报两则（课件出示故事图片） 故事资料：故事一《革命的“傻子”》 故事二《人民的勤务员》。 过渡：同学们，雷锋的故事，当然不止这些!雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务。说起雷锋，我们就 不忘提起《雷锋日记》雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》 。 （三）《雷锋格言朗诵》 （课件出示格言） 每组朗诵一句。 雷锋格言资料： ①人的生命是有限的，可是为人民服务是无 限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中 去…… ②一滴水只有放进大海才永远不干， 一个人只有当他 把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。 ③我活 着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 ④ 对待同 志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个 人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 本文来源：https://www.dywdw.cn/3c8fd6c9514de518964bcf84b9d528ea81c72fd0.html
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2023-01-10
