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中班科学家乡的路教案反思 教材分析： 随着时代的发展，青岛的道路也在发生着巨大的变化。宽阔的柏油马路、神奇的海底隧道以及跨海大桥、木栈道等，不同的道路在人们生活中发挥着巨大的作用，为人们的出行带来便利。幼儿外出游玩会经过这些道路，却不会留意这些道路的外形特征，更不会主动去了解它们的用途。本次活动旨在引导幼儿观察、交流不同道路的特征，鼓励幼儿联系生活说出道路的功能。活动中利用视频创设踏寻青岛不同道路的场景，通过情景游戏的方式，引导幼儿感受不同的道路给人们生活带来的便利。 活动目标： 1.认识家乡多种多样的路，了解不同道路的基本结构和功能。 2.感知道路的丰富性、美观性，积极与同伴交流对海底隧道、跨海大桥、木木栈道等不同道路的认识和发现。 3.对“路”感兴趣，体验各种道路给人们出行带来的便利，萌发热爱家乡的情感。 4.使幼儿对探索自然现象感兴趣。 5.让幼儿学会初步的记录方法。 活动准备： 青岛跨海大桥、海底隧道、海滨木栈道、地铁、崂山观光小路、东西快速路、柏油马路的图片，《幼儿素质发展课程·多媒体教学资源包》课件20，“幼儿学习材料”——《我爱家乡》。 活动建议： 1.组织“路的回想”谈话活动，引导幼儿回忆之前走过的路，交流相关经验。 提问：出去玩会走很多路，你还记得走过的路是什么样子吗？除了柏油马路你在生活中还见过、走过什么路？它是什么样子的？建造在什么地方？你觉得这些路有什么作用？ 小结：城市里有很多道路，这些道路让人们出行非常方便。 2.引导幼儿欣赏各种道路的图片，了解道路的主要功能，感知道路的多样性。 （1）出示跨海大桥、海底隧道的图片，引导幼儿了解其特点和功能。 提问：这两条是什么路？它们与普通道路有什么不同？有什么特殊的功能？ 小结：这是两条特殊的道路，一条在海底，一条横跨在大海上。有了这两条道路，我们到对岸游览、上班，非常方便。 （2）出示柏油马路、东西快速路、地铁等的图片。提问：这些是什么路？这些道路有什么特点？ 小结：城市里有宽阔的柏油马路、立交桥、地下铁路，这些道路为人们出行提供了方便，减少了道路拥堵。 （3）出示海滨木道、崂山观光小路等的图片，引导幼儿交流、讨论其用途。提问：这些是什么路？它们有什么特点？走在这些路上你有什么感觉？ 本文来源：https://www.dywdw.cn/3e9464634873f242336c1eb91a37f111f0850d65.html
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2024-01-28
