小马交朋友教案幼儿园中班

2022-08-15 18:16:30 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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小马交朋友教案幼儿园中班

活动目标：

1.学习结交朋友的方法。

2.懂得关心和尊重他人才能被他人喜欢或接纳。 3.体验不被他人喜欢和被他人喜欢的不同心情。 4.喜欢帮助别人，与同伴友好相处。

5.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。教学重点、难点：

活动重点：鼓励和引导帮助幼儿大胆交朋友；活动难点：理解交朋友的方法和道理。活动准备：

创设情境和小马的“家”；

让一个幼儿扮演小马，一个幼儿扮演小鸭，教师扮演马妈妈；马鸭头饰。活动过程：一．导入活动

老师：今天我请大家看一个故事表演《小马交朋友》，请大家看看小马是怎样找朋友的。

二．典型活动和评议情境表演1：

老师：有一天，小马在家很闷，出去找朋友玩，它来到池塘边，看见了小鸭，就叫：“小鸭，小鸭，一摇一摆，快来！跟我一起玩。”小鸭生气地不理它，一摇一摆地走了。

问题：

1.大家说说，为什么小鸭不跟小马做朋友？ 2.小马没有找到朋友，它的心情会怎样？情境表演2：

马妈妈对小马说：“你知道为什么找不到朋友吗？你平时不关心别人，还取笑别人，别人怎么会喜欢你呢？

老师：小朋友，你们能帮我想个办法吗？小马怎样才能找到朋友呢？

幼儿发言…

马妈妈对小马：你听到了吗？每个人都有自己的优点和缺点，要多看到别人的优点，对别人要尊重，亲切有礼，别人才会喜欢你，才会愿意跟你做朋友，不尊重别人，谁愿意和你交朋友呢？

老师：小马再去找朋友，在池塘边又见到了小鸭，对小鸭说：“小鸭小鸭本领强，游泳捉鱼样样棒，小鸭请跟我一起玩好吗？”（小鸭高兴地答应小马，两人手拉手在音乐声中跳舞）。

老师总结：

1.马妈妈给小马说了什么道理？

2. 后来小马为什么能交上朋友？现在小马的心情又是怎样的呢？

三．让幼儿尝试交朋友

1. 幼儿学习与小马小鸭交朋友； 2. 幼儿在班上找朋友。

老师：你们都找到朋友了吗？请把你交朋友的方法告诉大家好吗？

教学反思：

此活动能根据孩子的实际情况制定目标，提问有层次，简练，在情景中能体验出情感，在活动过程中教师以故事引入，通过听和说的练习，教师和幼儿的互动，气氛活跃，由浅入深地帮助引导幼儿理解和学会交朋友的道理和方法。学会关心和尊重他人，礼貌待人，让幼儿体会到只有这样才能得到别人的尊重和喜欢。

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