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幼儿园中班语言课教案:交朋友 幼儿园中班语言课教案:交朋友 活动目的 1、乐意参与活动,体验唱歌表演的快乐。 2、理解歌曲内容,懂得同伴之间应该互相帮助。 3、在老师帮助下尝试仿编儿歌。 活动准备 歌曲CD〔MP3格式〕、课件等。 活动过程 一、入室:听二拍子的音乐,幼儿脚走交替步,按2/4拍节奏拍手入室 二、学习新歌。 师:你的好朋友是谁?你会帮他做什么?他会帮你做什么? 师:这有一首《好朋友》的音乐,你们听听这两个好朋友会怎样互相帮助、互相关心? 幼儿欣赏音乐。 歌曲里的两个好朋友是怎么互相帮助的?〔老师清唱,幼儿答复〕 第 1 页 共 3 页 老师带着幼儿有节奏地朗读歌词。 老师带着幼儿唱歌。 老师带着幼儿随音乐唱歌。 老师引导幼儿按乐句为歌曲配动作。 老师带着幼儿边唱歌边做动作。 三、游戏《友谊之圈》。 请幼儿站成两个人数相等的同心圆,大家一起边念指令“圆圈圆圈转转转”边围绕圆圈行走〔两个圆按照不同方向旋转〕,停下来后,两个圆对应着的幼儿手拉手表演儿歌,演唱一遍后,游戏继续。 四、创编歌词。 老师提示幼儿,好朋友之间除了可以互相梳梳头、扣纽扣之外,还可以做什么,把它参加到歌曲之中,进展表演。 活动应变 游戏也可以在户外活动时进展。 活动延伸 在日常环节进展游戏《友谊之圈》。 区角活动 1、语言区:将好朋友互相帮助的图片贴在语言区,鼓励幼儿根据图片表述内容,进展歌词的再创编。 第 2 页 共 3 页 本文来源:https://www.dywdw.cn/030f3b55b62acfc789eb172ded630b1c58ee9b4f.html