三个小伙伴续写

2022-09-14 05:31:03 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《三个小伙伴续写》，欢迎阅读！
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《三个小伙伴》续写

教学目标：

1.能根据情境，展开合理想象，续写故事； 2.能正确使用标点符号，句子通顺。教学重难点：

情节合理，想象丰富。教学过程：一、情境导入

一年，两年... ...小树长大了。秋天来了树上结满了又大又红的果子。小野猪、小袋鼠和小象一同上山采果子。三个小伙伴又会遇到哪些困难呢？二、合作学习

1.小组讨论：三个小伙伴又会遇到哪些困难？ 2.小组展示：

没有梯子上树摘果子怎么办？没有箩筐装果子怎么办？这么多果子吃不掉怎么办？三、指导说话

1.这么多的困难，是谁来帮助解决的呢？又是怎么解决的呢？ 2. 困难一：没有梯子上树摘果子怎么办？（1）谁来帮助解决的？（小象）（2）小象是怎么说，怎么做的呢？

出示：小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”————————————————————。

3.出示困难二和三，学习小组讨论它们是怎么说的？怎么做的？（1）指名说。（2）出示：

小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口

袋。”——————————————————————————。

小野猪说：“不要紧，不要紧，我有强壮的四肢。” ————————————————————————。

4.在大家的合作之下，小动物们吃着甜甜的苹果又蹦又跳，开心极了！

5.把这个故事连起来说一说，说给你的同桌听一听，同桌听后提一些合理的建议。四、写话

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