湘教版五年级下册音乐第11课《卢沟谣》教案

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湘教版五年级下册音乐11课(卢沟谣)样板教案

第十一课(卢沟谣) 教学

目标1.感情目标:通过学唱卢沟谣这首歌,正确把握演唱这首歌曲的情绪。了解卢沟桥事变,传承民族精神,挖掘爱国主义情怀,珍惜现在来之不易的幸福生活。

2.知识技能目标:掌握歌曲中的附点节奏,四拍长音,反复记号。 3.过程目标:完整而充分的聆听并且唱歌音乐作品,音乐体验与感受中,享受音乐审美过程的愉悦,理解音乐的精神内涵。

教学

重难点学唱卢沟谣这首歌,并且能够唱得悠扬流畅。 教学 打算多媒体

程教学随笔 教学过程一、导课

1.讲故事:同学们,今天我们要学习一首很好听的很特别的歌曲,但是呢,学这首歌之前,让我们来听一段历史故事。日本帝国主义为了占据中国,发动了蓄谋已久的全面侵华X 193777日夜,日军借一个士兵失踪借口,要进入北平〔今〕西南的宛平县城搜查。中国守军拒绝了这一无理的要求。日军开枪开炮猛轰卢沟桥,向城内的中国守军进攻。中国守军第29军吉星文团奋起还击。掀开了全民族抗日的序幕。日本侵略者自1931年九一八事变侵吞我国东北后,为进一步挑起全面侵华X,陆续运兵入关。到1936年,日军已从东、西、北三面包围了北平。从19376月起,驻丰台的日军连续举行挑衅性的军事演习。1937年,驻华日军悍然发动七七事变〞〔又称卢沟桥事变〞〕,日本开始全面侵华,抗日X爆发。

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二.观赏歌曲(卢沟谣)〔播放三遍〕 遍:不带任何问题的观赏

第二遍:大家在听这首歌曲的时候,看着你们手中的谱子,可以跟着念歌词。通过老师刚刚讲的故事,体会一下这首歌曲的内容。

第三遍:试着跟着音乐 三.发声训练

1 - 3 -- /5 - 3 - / 1 - - - // 哼鸣 1 - 7 6 / 5 4 3 2 / 1 - 3 5 / 1 - - - // Lululu lulu lulululululu . 学唱卢沟谣

学唱的过程中,学生要掌握歌曲中的附点节奏,四拍长音,反复记号。及刚开始音的跨度很大,从5到高一个八度的5,注意真假声的转换,这些在教师教唱的过程中穿插进行。

同学们已经学会唱这首歌了,那么我们要在唱这首歌的根底上,加上几个动作。

歌词:写江山 歌词:浴血战

歌词:中国人,意志坚

这三个地方,我们要加上三个动作。 教师示范,学生们学。

然后跟着音乐大家一起边唱边加动作。

这样学生跟着肢体动作可以使歌曲演绎得更形象,演唱得更有感情。 教学反思:

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