我爱这土地

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土地,我爱

现代诗二首(教案)

1《我爱这土地》

一、教学目标

知识与能力

1.能有感情地诵读诗歌,感受本诗的节奏,理解体味本诗的意境和深刻的意蕴。 2.把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。 过程与方法

通过朗读感受诗歌的音韵美与节奏美,通过小组品读欣赏诗歌的意境美,通过讨论析读理解诗歌的表现方法和真挚深沉的情感。 二、教学重点、难点:

1、诵读诗歌,把握诗歌中出现的形象,领会象征含义。 2、领悟作者在诗歌中表达出的思想感情。

三、教学过程 (一) 导入新课生我是这片土地,养我是这片土地。在这片九百六十万平方公里的土地上,演绎着多少可歌可泣的故事,烙印着多少眷恋情结。穿越时空,让我们回顾一段悲惨的历史:日本侵略者利用飞机大炮,轰炸我国土,掠夺我土地,炸毁我家园,杀害我同胞。所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抵抗意志。然而中国人民代代相传,奋起反抗,不屈不挠,自古以来就留下了许多表达爱国主义感情的诗文名句,有文天祥的人生自古谁无死,留取丹心照汗青、有陆游的王师北定中原日,家祭无忘告乃翁、还有顾炎武的国家兴亡,匹夫有责”……这些不朽的诗句都是在民族危亡的关键时刻,爱国志士们发自内心的呼喊。今天,我们再来学习一首同样表达诗人爱国情怀的现代诗歌《我爱这土地》(板书) (二)、 作者简介

艾青1910-1996原名蔣海澄,浙江金华人,现代著名诗人,他曾自称为悲哀的诗人1932年,作为一个美术青年,由于在上海从事进步绘画运动,艾青被捕入狱。他失去了所有的画具,但他却拿起了笔,进行诗歌创作。这一写就再没有停下来,他写出了个人也是新诗史上感人的诗篇——《大堰河——我的保姆》。193811月,日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,到处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抵抗意志,中国人民奋起反抗,进行了不屈不挠的斗争。就是在这样的危急关头,艾青用他那饱蘸深情的笔写下了《我爱这土地》。 (三)、 解题

题目我爱这土地中,能够直接表达出作者情感的是哪一个字?明确:字鲜明地表达了作者对土地的热爱。

艾青是土地的歌者,在他的诗中出现最多的两个事物一个是土地,另一个是太阳。在这里,结合诗歌的写作背景,你们觉得土地指的是什么?明确土地象征着生他养他的祖国实上,对祖国的热爱,才是艾青作品中咏唱不尽的旋律。那么,象土地这样被诗人赋予了一定含蓄的象征意义的事物,我们就把它叫做意象《我爱这土地》也就表达了诗人对祖国的无比热爱之情。 (四)、 朗读课文

1. 教师范读(正音、规范诗句的停顿及重音)。


2. 学生自由朗读,初步感受诗歌。 3. 全体学生齐读,充分感受诗句中的深情。

(五)、 鉴赏全诗

1. “假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”

诗人在这里把自己假设成一只鸟,不是一匹驰骋疆场的战马,目的在于一只鸟是平凡

的、普通的、他的力量是十分弱小的。作为这样一个弱小的个体“也”要歌唱,也要为它深爱的土地尽一份力量,小鸟都能这样,又何况是人呢?诗人作为一位有志青年,以天下为己任,就更应该为它爱着的土地歌唱了。

我们都知道鸟儿鸣叫声一般都用“优美”、“清脆”来形容,可诗中鸟儿的呻吟却是嘶哑的,如果我们把“嘶哑”换成“清脆”、“嘹亮”好不好?

明确:不好,因为这是一只饱受磨难的鸟,它持续不断、不畏艰险地一直歌唱着,哪怕喉咙充血、声音嘶哑,也不会停止对土地的歌唱,同时它还背负着沉重的苦难和忧郁,面对着暴风雨,它的声音不可能清脆、嘹亮,它对暴风雨的态度是愁恨的、愤怒的。 2. 从以下四句中,找出鸟儿都歌唱了什么? 明确:土地、河流、风、黎明。(板书)

这四个事物就是我们刚才提到的“意象”,意象是用来传达抽象含蓄的感情的,那么诗人在这里都向我们传达了怎样的感情呢,我们具体来看以下四句诗。 3. “这被暴风雨所打击着的土地” 土地”代表的是什么?明确:祖国。

当时的祖国处在什么样的状况之下?明确:正在遭受一场“暴风雨”。 “暴风雨”指的是什么?明确:日本帝国主义的侵略。 所以这里的“土地”象征了多灾多难的祖国。(板书)

4. 在这样的血雨腥风下,中国人民屈服了吗?看下面两句:“这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息的吹刮着的激怒的风”

河流是永远汹涌的,风是无止息的刮着的,这说明中国人民的意志是不会被摧毁的。明确:河流”表现了民众的悲愤,“风”表现了民众愤怒的情绪,“河流”与“风”象征了中国人民坚持到底的反抗。(板书)

学生齐读者两句诗,读出慷慨激昂的气势。

5. 这两句中还有两个带有浓重的感情色彩的词,是哪两个?

————“悲愤”、“激怒”。面对日本侵略者的无耻行径,河流和风被激怒了,诗人艾青被激怒了,所有的中国人民也被激怒了。只要“暴风雨”一天不停,英勇的中国人民就要抗争,而且要抗争到底。

6. “和那来自林间的无比温柔的黎明”

“黎明”象征了什么?明确:希望胜利。使诗人对胜利深切的向往。(板书) 那么 “黎明”为什么是“温柔的”呢?明确:人们经历了国土沦丧、腥风苦雨之后,终于透过树林间看到了黎明的曙光,大家想想这是黎明会带个你什么感觉?温柔,这个温柔与前面的暴风雨相对,给人们温暖、轻松、愉悦的感觉,充满了生机。黎明的到来,就意味着胜利的到来。

7. 看到了无比温柔的黎明,“然后我死了,连羽毛都烂在这土地里面” 怎样理解这两句诗?(小组讨论)明确:对我深爱的土地,鸟儿即使喉咙嘶哑,也要去放声歌唱;即使死去,也要魂归这片热土,也要把自己的羽毛腐烂在这里去肥沃土壤。生于斯,歌于斯,死于斯,葬于斯。 这是鸟儿对土地的情感,艾青对祖国的情感。谁能替诗人把这种情感更直接的表达出来?


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