考研辩证分析方法用发展的眼光看待事物

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考研辩证分析方法用发展的眼光看待事



世间的事物没有一成不变的,都处在不停地运动、发展、变化的过程当中,要揭示事物的本质,就要用发展变化的眼光,对事物进行历史的分析,不能用静止的眼光去看待。这样,在论证道理时,才能打破传统的观念,打破顶峰的框框,使认识不断地深入、发展、前进,才能论清道理。

【例如】

箕子悲象箸的故事

商纣王用象牙筷子吃饭,大臣箕子见状十分担忧。他认为,用上象牙筷子,就必须用犀角与美玉的杯盘配套;而这样高级的器皿就不能盛普通饮食,必装珍禽异兽;吃上了山珍海味,就不能穿布衣短衫,必须有锦绣绸缎;接着,又得有华屋大厦。这样下去难道不是很危险吗?然而,纣王根本不听进谏,又建起了酒池肉林,设了炮烙之刑,终至灭国亡身。箕子能从纣王用象牙筷子这件小事预见到殷商的灭亡,就是用发展的眼光,进行了纵向历史分析的结果。

【简析】

这个材料告诉人们:要善于见微知著、学会发展地看问题,提醒人们千里之堤,溃于蚁穴,私欲决不可长,玩物必丧志。

【例如】 凶杀案与投资

珠海1992年发生一起团伙凶杀案,6名歹徒闯进东鑫制药有限公司枪杀了5名职员。市长亲自拍板悬赏50万元奖励提供线索的有功者。外商闻知这一举措,反而认为珠海有安定感,纷纷来珠海投资。这就是因为他们用发展的眼光,进行了纵向历史分析的结果。

【简析】

这个材料提示人们:要用发展的眼光看问题。见微知著,才能有预见性。

其他像《出国热与海归潮》、《五四精神与振兴中华》、《人多力量大吗?》、《揭短与护短》、《谈不以一眚掩大德》这类文题,只有用纵向历史的分析,才能写得透彻深刻。

不少成语,如月满则亏、刻舟求剑、树欲静而风不止等,都告诉人们,事物是发展变化的,永远不会停止在一点上。



凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。总之,考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。 1.制定详细周密的学习计划

这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的,但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。当然,总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划以此类推,具体到周计划就是要

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在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么,具体到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划并且,要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。

方法一:规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼的地方,时刻提醒自己按计划进行。

方法二:互相监督。和身边的同学一起安排计划复习,互相监督,共同进步。

方法三:定期考核。定期对自己复习情况进行考察,灵活运用笔试、背诵等多种形式。 2.分配好各门课程的复习时间。 一天的时间是有限的,同学们应该按照一定的规律安排每天的学习,使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好,有利于背诵记忆。除去午休时间,下午的时间相对会少一些,并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态,将更有利于知识的理解和记忆。科学证明,晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻,演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此,只要掌握了一天当中每个时段的自然规律,再结合个人的生活学习习惯分配好时间,就能让每一分每一秒都得到最佳利用。 方法一:按习惯分配。根据个人生活学习习惯,把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如:把英语复习安排在上午,练习听力、培养语感,做英语试题;把政治安排在下午,政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上,利用最佳时间来理解和记忆。

方法二:按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习,把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜,有计划地重点复习某一课程。

方法三:交叉分配。在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习,因为长时间接受一种知识信息,容易使大脑产生疲劳。另外,也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。

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