【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学生动词的过去式(规则和不规则)大全》，欢迎阅读！
规则动词的过去式变化如下: 一般情况下，动词词尾加 ed ，如： work—worked； play-played；want— wanted； act—acted 以不发音的 e 结尾动词，动词词尾加 d，如: live—lived； move—moved； decide—decided； decline—declined； hope—hoped； 以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i 再加ed，如： studied tried copied justified cried carried embodied emptied 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 ed，如: stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped （5）注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。 go - went,make — made，get — got ，buy — bought ，come - came ，fly—flew ，is/am-was,are-were ，see-saw,bring—brought，do-did，teach-taught, think-thought， say-said，sit-sat. read—read，spend-spent，eat—ate,give-gave,sit-sat,tell-told，write-wrote，feel—felt，find—found，hear-heard,know-knew, put—put，grow-grew,take—took，catch—caught,come—came,become-became，swim—swam，sweep—swept，sing-sang，draw—drew， 以上的(1）至（4)条中的发音均有改变，具体分别有/d/ /t/ /id/。 规则动词词尾加—ed有三种读音： 1. 在清辅音后读作［t].如：asked, helped, watched， stopped 2. 在浊辅音和元音后读作[d]。如:enjoyed， studied, moved， called 3。在t / d后读作[id]。如：wanted, needed 不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法： 1。 以t结尾的词，过去式与原形相同。如:put—put, let—let, cut—cut, beat-beat 2。 以d结尾的词，把d变成t。如:build—built, lend—lent， send-sent， spend—spent 3. 以n结尾的词，在词后加t.如：mean—meant, burn—burnt， learn—learnt 4。以ow / aw结尾的词,把ow / aw变成ew。如：blow—blew, draw-drew, know—knew， grow—grew 5.含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如:keep—kept， sleep-slept, feel—felt， smell-smelt 6.含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。如：sing—sang， give—gave， sit—sat， drink-drank 但也有例外，如get的过去式是got,与第一条不符，仅仅是大多数动词符合。 不规则变化动词表： 原形 过去式 过去分词 be was/were been begin began begun bring brought brought 本文来源：https://www.dywdw.cn/4591e76ea75177232f60ddccda38376baf1fe093.html
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2022-10-29
