【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《九年级语文上文言实词复习教案优秀教案》，欢迎阅读！
九年级语文上文言实词复习教案优秀教案 九年级上册文言实词复习教案教学目的：1、引导学生学会整理归纳文言文实词知识点。2、能辨析文言文实词中的通假字、古今异义、一词多义、词类活用四种常见现象。3、学会积累文言文实词的方法。教学重点：能正确理解文言实词在句子中的意思。教学手段：多媒体辅助教学。教学时间：一课时教学步骤（一）导入新课这堂课我们上一堂文言复习课，大家都知道：在文言文中根据词是否具有实在意义可分为两大类，一类是实词，另一类是虚词。这两类词在文言文中的作用也不同。古汉语实词主要包括名词、动词、形容词、数词、量词，他们有实在的意义，能单独回答问题。，今天我们就一块来归纳复习文言文实词的四种常见现象。（二）通假字辨析：汉字在古文的实际运用中,常拘于汉字的词汇量有限,而令使用者陷入尴尬的境地.为了解决这个问题,使用者便借用其它的音近字或形近字代替应急之用,后人便称之为“通假字。请看下面的句子：1、故不错意也：错通措读音cǖò意义安放2、欲信大义于天下：信通伸读音shēn_意义伸张3、为天下唱唱通倡读音chàng意义倡导讨论1.通假字的读音有几种情况?(1).通假字和本字读音不同;(2).通假字和本字读音相同.2.通假字的意义一般理解?*要按本字的意义来理解.3、正确辨别通假字?1.结合词语所在的语句的语言环境.2.结合文章的意旨,理解体会.练习：辨别下列句中的通假字。固以怪之矣：______通_____第 1 页 共 3 页 读音_____意义_________被坚执锐：______通_____读音_____意义_________轻寡人与：______通_____读音_____意义_________仓鹰击于殿上：______通_____读音_____意义_________自董卓已来：______通_____读音_____意义_________秦王不说：______通_____读音_____意义_________寡人谕矣：______通_____读音_____意义_________卜者知其指意：______通_____读音_____意义_________苟富贵，无相忘：______通_____读音_____意义_________ 【复习方法】通假字数量不多，且大部分在课下注释中有解释，复习的时候同学们可以分课集中整理，在理解句子的基础上进行识记。（三）古今异义词辨析接下来请同学们讨论这样一个例子，注意例子中加点词的意义。1、长跪而谢之2、卒中往往语（请一个同学先翻译这个句子，然后教师总结）从这个句子中可以看出“长”这个词与现代汉语中的意思不同：“长”在文中是指道歉，现代汉语中则是感谢。“往往”在文中是到处，现代汉语中是经常的意思。像这些与现代汉语意思不同的词就是古今异义词。这类词是考察的重点，也是我们容易失误的地方。下面请同学们做练习。 【练习】解释下列句中加点词语古今词义的区别：楚人怜之古：今：虽然受地于先王古：今：以头抢地古：今：休降于天古：今：今亡亦死古：今：抑亦人谋古：今：会天大雨：古：今：开张圣听：古：今：引喻失义：古：今：叹息痛恨：古：第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/45bb48ccbcd5b9f3f90f76c66137ee06eef94e3c.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-02-07
