三年级英语下册 Unit 3 Lesson 18 New and old教案 冀教版

2023-01-07 22:01:19   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《三年级英语下册 Unit 3 Lesson 18 New and old教案 冀教版》,欢迎阅读!
英语,下册,教案,年级,Lesson

三年级英语下册 Unit 3 Lesson 18 New and old教案 冀教版

教学目标:

学情分析:本学期所带的三年级二班共有48名同学,其中男生27,女生21,班级学生已在第一学期掌握一定的英语知识,在进行教学设计时,充分考虑学生好动,设计一些游戏环节,提高他们的学习兴趣. 知识: 1)掌握new old这对反义词并能在句子中正确运用。 2)句型: I like your .It′s nice.

能力: 能正确形容某物的新与旧,学会用本课句型。I like your .It′s nice.来表达对人们的衣着进行评论.

情感:培养学生的探究精神,从而学会独立、自主获取知识的能力。 教学重、难点:

重点:教会学生用new old正确形容某物的新与旧。 难点:学会使用本课句型I like your .It′s nice. 教具、学具:教师词汇卡片、录音机、教学磁带。 教学过程

一、开始上课和复习 1、师生互致问候

2、唱一首学生喜欢唱的英语歌,可加进他们自己喜欢的动作。

3、操练:请几位穿着不同颜色衣服的学生到教室前,快速进行问答练习。 T:What color is this?(指一名学生的衣服) Ss: It’s___. T:Is this a___or a___? Ss:It’s a___. T:What color is this? Ss: It’s___.

T:What is he \she wearing? Ss:He \She is wearing a___ ___. T:What are they?(指一名学生的裤子) Ss:They are pants. T:Are they old or new? Ss:They are___. T:What color are they? Ss:They are___.

4、分组练习:学生轮流问:What’s this? What color is it? What’s he\she wearing? 二、新授 1new old

1)看书上的图片,老师和学生一起读下列单词:new pants old pants new sweater old sweater后让学生说出newold的中文意思。 2)播放录音让学生看书跟读。 3)句型练习:

T:(指一条裤子)What are they? Ss:Pants[

T:Yes they are pants.Are they green? Ss:Yes they are green. T:Are they new?Are they new? Ss:Yes.

T:Yes they are new.(领学生读这个句子) Ss:Yes they are new. T:Are they old? Ss:No. T:No they are… Ss:New. 4)做《活动手册》

2I like your____.It’s nice.

1)示范:告诉学生怎样用英语表达赞美。从班中选出四位学生到前面展示他们的衬衣、裤子、裙子和毛衣。老师指着学生的衣服问:Do you like this___?如果他们喜欢某件衣服,可以回答Yes it’s nice. 2)练习

T:(指一学生的衣服)What’s this? Ss:It's a___. T:Do you like this___? Ss:Yes.



1


T:Yes,it’s… Ss:Yes,it’s nice

T:Thanks! I like your___.It’s nice.(领读) Ss: I like your___.It’s nice. 给学生讲,如果想把英语讲的很好就得养成表达谢意的习惯。 3)播放录音,学生看书跟读。 4)提出问题,检查学生理解情况。

What is Li Ming wearing? What does Jenny like? Are Li Ming’s pants new or old?

5)编对话,学生两人一组,让他们互相称赞对方的衣服,要求学生提问或说出衣服的名称、颜色及新旧。在学生练习的时候,老师在教师巡视并帮助学生解决编对话所遇到的问题。 三、结束课堂教学

1、让几组学生到前面来表演他们所编的对话 2、布置课外作业

3、Say“Goodbye!”to the students. 板书:

Lesson18 New and Old

new pants old pants new sweater old sweater new--old

What’s this? It’s a___. What are these? They are___.

2


本文来源:https://www.dywdw.cn/45f3df67c9aedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b12a.html

相关推荐
推荐阅读