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高中语文诗歌鉴赏答题技巧有哪些 中国的诗词歌赋，远不是背完唐宋八大家的作品就能了解全的。语文中诗词鉴赏是必考内容，许多同学对诗词的理解都不得其法。高中语文诗歌鉴赏答题技巧有哪些呢?以下是我查询整理的相关资料。 从诗词描写景色的“冷”“暖”色调突破 古人写诗作词，经常是借景抒情，寓情于景。因此，鉴赏时首先要找出写景的词句，再体会所写之景的“冷”“暖”，进而把握的思想感情。 例如：水槛遣心二首(其一) 杜甫 去郭轩楹敞，无村远眺赊。 澄江平少岸，幽树晚多花。 细雨鱼儿出，微风燕子斜。 城中十万户，此地两三家。 这首诗中的写景主要是在二、三联，诗人先用“澄江少平岸，幽树晚多花”写出开阔而幽美的草堂四周环境，再用“细雨鱼儿出，微风燕子斜”勾画出一幅生气勃勃的春景图。你看，鱼儿在毛毛细雨中摇曳着身躯，燕子在微风的吹拂下轻快地飞行，多么欢快、多么自由啊!诗人正是通过绘制这样的“暖”色之景，抒发了一种历经战乱之后暂得安家的闲适而喜悦的心情。 从诗词中所示意的关键词突破 1 诗词是诗人“缘情而发”的产物，有时如能捕获到诗词中那些最能显现诗人感情的字眼，便找到了鉴赏该诗词的钥匙。 例如：江楼感旧 赵嘏 独上江楼思渺然，月光如水水如天。 同来望月人何处?风景依稀似去年。 首句中一个“思”字奠下了全诗的感情基调，也成为我们窥视诗人内心世界的窗口。诗人为何而“思”?思的对象又是什么?联系下文方知，诗人是由于见到与去年相像的景物而触发了对友人的思念。 从诗词的标题突破 有的标题概括了作品的重要内容，有的标题揭示了作品的线索，有的标题奠定了的感情基调。 例如：竹窗闻风寄苗发司空曙 李益 微风惊暮坐，临牖思悠哉。 开门复动竹，疑是故人来。 时滴枝上露，稍沾阶下苔。 何当一入幌，为拂绿琴埃。 标题中的“闻风”二字是全诗的线索，也是理解全诗内涵的关键。首、颔两联写临风而思友、闻风而疑友来;颈联写风吹叶动，露滴沾苔，用意还是写风;尾联入幌拂埃，也是说风，是遐想，期望风至寄思友之意。可见，全篇紧紧围绕“闻风”进行艺术构思，通过微风形象，表现诗人孤寂落寞的心情，抒发思念故人的情怀。 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/473ab4eda900b52acfc789eb172ded630a1c984e.html
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2022-09-27
