人教版八年级上册初中道德与法治《第一单元《走进社会生活》》单元教材教学分析

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人教版八年级上册初中道德与法治《第一单元《走进社会生

活》》单元教材教学分析

学段及学科 教材版本 单元教材主题内容与价值作用 单元目标 重点、难点与关键

初中道德与法治 人教版八年级上册

单元名称

《第一单元《走进社会生活》》

基于学生身心发展阶段性特征和时代发展背景,本单元以学生的社会生活为主题,设计了“丰富的社会生活”和“网络生活新空间”两课,意在引导学生认识自己所处的时代,明确自身应肩负的使命,努力成长为负责任的公民。

本单元从个人与社会的关系入手,引导学生主动了解社会,关心社会发展,积极融入社会,投身于社会实践。

重点:1.养成亲社会行为。2.合理利用网络。 难点:1.养成亲社会行为。2.理性利用互联网

通过欣赏视频、图片,帮助学生了解、掌握、感悟相关的知识;通过设疑解惑,帮助学生排除理解的障碍;通过小组合作,引导学生

教学方法和

就某个问题深入思考,在相互帮助、相互交流中学习并解决;通过搜集相关资料,以图片、汇报等形式进行展示,加深学生对所学知识的

手段的设计

理解和深化;通过探究作业和实践活动,让学生更多地接触社会、了解生活,进一步激发学习、探究的兴趣。

学生思想教育和行为习惯的培养及学习方法

第一课丰富的社会生活

第一课时:第一框:我与社会 第二课时:第二框:在社会中成长 第二课网络生活新空间

第三课时:第一框:网络改变世界 第四课时:第二框:合理利用网络 复习第一单元知识点及单元测试(2课时)

采用自主学习、合作学习、探究式学习相结合的方法。在自学的基础上进行合作学习、探究式学习,有疑问时请老师适时点拨、引导,以利于我们更深入地理解知识。

课时安排

说明




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