【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《制作节日贺卡引导自学教案》，欢迎阅读！
第3课 制作节日贺卡 “引导自学”型课堂合案 一、教学目标 1、知识目标 了解“占位符”的概念。 2、能力目标 培养学生对所学知识的综合运用能力、创新能力、统筹安排和策划的能力。 3、情感态度价值观 激发学生学习兴趣和创作热情，在贺卡的创作过程中逐渐培养学生的审美能力和想像 力，培养学生互帮互助的精神。 二、教学重难点 1、重点 ◆设置幻灯片的背景图片。 ◆在幻灯片中插入图片、文本框、声音。 ◆合理的选用素材。 2、难点 ◆设置背景效果。 ◆合理的选用素材。 三、学情分析 学生在前一节课的学习，已对POWERPONIT有所了解，本课内容主要是让学生在自主学习中建立演示文稿、插入图片、插入文字、插入声音，对POWERPONIT进行一些基本操作。 本课仍是让学生学习制作电子贺卡，通过制作贺卡，让学生学会如何制作一个简单的电子作品。“国庆节贺卡”作品包括的素材主要有：文字、图片和声音等，这也是制作一个完整多媒体作品所必须的基本要素。 环节 明确自学重点 （5分钟） 围绕重点自学 (14分钟) 讨论自学未解 (4分钟) 学生自学要点 自学课本第3课制作节日贺卡。 重点了解：设置幻灯片背景 插入图片、声音 插入文字 学生自学。 教师巡视指导。 讨论交流自学情况 合理选用素材 4 14 教师引导要点 备注 5 点拨自学得失(3分钟) 巩固自学成果 (14分钟) 探讨制作过程中的注意事项。 制作节日贺卡 本文来源：https://www.dywdw.cn/4b0af0c7f58a6529647d27284b73f242326c31ec.html
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2022-05-11
