幼儿园大班主题教案《名字的故事》

2022-07-16 10:42:12   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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幼儿园大班主题教案《名字的故事》

大班主题活动教案《名字的故事》 活动名称:名字的故事 活动目标:

1、引导幼儿大胆地沟通关于姓名的由来,了解自己名字的独特性和含义。

2、感受*姓氏的丰富,激发幼儿熟悉百家姓的爱好。 活动预备:

1、事先请幼儿向家长了解自己的名字写法、含义和取名字的小故事。

2、写有幼儿名字的小纸片分成四行贴在大黑板上。 活动过程: 一、查找名字的隐秘

1、请你们猜猜这些写满字的小纸片上写的是什么字?(幼儿的名字卡片排成四排,做好标记)

2、你能找到自己的名字在哪里吗?(我的名字在第几行、第几个,我叫***

3、这些名字都一样吗?

4、总结:原来,我们每个人的名字都是不一样的,有的名字都是有两个字或者是三个字组建的,有的名中有个别字是一样的,有的字是边旁上一样的。 二、查找姓的隐秘:

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1、名字中的第一个字是什么? 2、你们的姓是怎么来的?

3、能未能把名字前面的一个字改掉呢,为什么? 4、小结:有的孩子是跟爸爸姓,有的孩子跟妈妈姓。 5、你知道有哪些姓吗?(幼儿举例,老师写出黑板上没有的姓氏,当幼儿说出黑板上的姓时,老师把这张卡片拿出来,让幼儿了解)以擂台赛的方式进行叙述,以激起幼儿的爱好。

6、老师总结:我们*的地方可大啦!一共有10几亿的人口,所以有好多的姓,那么多的姓我们就叫他百家姓。(出示自制《百家姓》的书)

三、说说我的名字:

1、你们的姓是跟爸爸妈妈的,不是任凭起的,那你们的名字是怎么来的,有什么小隐秘吗?

2、小结:原来我们的爸爸妈妈不是随任凭便给我们取名的,都是有肯定意义的,表达了爸爸妈妈对我的期望,和对我们美妙的祝福。 四、延长

1、你喜爱自己的名字吗?

2、你除了这个名字,还有别的名字吗?别人会怎么叫你? 3、你情愿为伴侣取一个即特殊又好听的名字吗? 效果记录:

近阶段我们正在进行我和别人不一样的小主题活动,通过活动让幼儿知道我是人群中的一个,体验和大家做伴侣的欢乐,尝试用不

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同的方式表达自己的心情,学习依据同伴的表情调整自己的行为。的孩子在探究中发觉我们的名字也是不同的,但对于自己的名字的独特性和含义了解的比较少,所以我们为孩子供应了一个熟悉名字的机会。在活动前我们请家长与孩子谈谈孩子名字的含义和故事,在活动中孩子们通过观看比较、大胆的沟通表达,让他们了解自己名字的与众不同以及家长对自己的期望。当幼儿在老师的引导下,他们显得兴奋和奇怪 ,这种学习的乐观性将成为他们连续探究的动力。



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