小学生教育随笔《我的班级我做主》

2023-01-17 17:34:20   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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我的班级我做主

“真正的教育是自我教育在深入推进“学生自主管理模式”中,我对苏霍姆林斯基的论述也感同身受,它让我深切地体会到了“授人以渔”的真谛,也让我思考起了“我的班级我做主” 我的班级文化设计理念有下三点:

一、关注细节,张扬个性。 二、培养习惯,陶冶情操。

三、引进竞争,百花齐放。班名取为“星星中队”,寓意是孩子们就是闪闪发光的星星,每人都有各自的位置,起着各自的作用。争做最亮的一颗吧。我们的口号是:快乐学习,快乐成长。班级格言是习惯改变命运,细节铸就终身。 班级内的版块布置和设计意图如下: 黑板两侧及上方

上方张贴着我们的口号,时刻提醒我们要拼搏向上,周围以弧形张贴了这样一句话:快乐学习,快乐成长,提醒孩子们快乐学习,快乐成长,所以我们为了一个共同的愿望而努力。 教室左墙

主题为:做最好的自己。副标题为:我健康、我阳光、我自信、我勇敢。记住我们的班级格言:习惯改变命运,细节铸就终身。在学习生活中,我想让我的孩子们拥有这样的习惯:记忆的习惯、演讲的习惯、读书的习惯、审题的习惯、提笔即练字的习惯、大事做不来,小事赶快做的习惯、自己留作业的习惯、整理错题的习惯、制定计划的习惯、


预习的习惯、适应老师的习惯。孩子们,让我们从点滴做起,从细节做起,培养你的好习惯,让我们的家园蒸蒸日上。快乐家园:是由八个小组的组照和格言组成,每个小组都很有特色,你看他们的口号:1、求实创新,团结一心!2、我们是最强的!3、默契和气与灵气,我们永远会争气!4、同舟共济,勇往直前 5扬理想之风帆,抵成功之彼岸6海阔凭鱼跃,天高任鸟飞 7大家好,才是真的好。 8相信自己,相信伙伴。我们的团队精神在这里体现的淋漓尽致。 书香童年,全是学生的书法作品。让孩子们尽情展现自我。 生物角:以学生搜集的资料为主,自制手抄报。

教室后墙:扬起风帆,快乐梦想。告诉孩子们学习要刻苦,要有毅力。 图书角:我起的名字是“我读我乐”,鼓励孩子们要博览群书,增长见识。我们的图书角有专门的图书管理员,便于孩子们的随时借阅。 卫生角:上面写着“爱护环境你我他”,是用来警示学生要维护班级和校园的卫生。

我的班级就是这样一个充满阳光和智慧的温馨小屋!


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