七年级下学期耐久跑教案-(三)

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耐久,教案,学期,年级

龙泉中学集体备课案

年级

七年级

科目 体育 一备教师

二备教师 授课教师

一备时间 二备时间 授课时间



课题:耐久跑(三)



1、初步建立耐久跑的完整技术概念。

教学

2、学习掌握摆臂基本技术和呼吸的方法。

目标

3培养学生玩强的意志品质和吃苦耐劳的精神。

重难重点:摆臂后的前摆,折叠,前脚掌扒地 难点:折叠,身体协调 学情 分析

教师组织

阶段 教学内容 组织形式

活动 方法

1、整队,报告人数。 2、师生问好。

3、宣布本课任务,安排见习生。 4、准备活动 好,1、慢跑200Mx3 2、徒手操: 习生 1、肩部运动 2、扩胸运动 3、体侧运动 4、体转运动 6、活动膝、踝、腕活动 关节

1、继续向学生介绍边讲

解边做示

四列横队集队

体育委员领跑

四列横队成体操队形站立



××××××××



××××××××



×××××××× ××××××××



备注





耐久跑。

1、生理供能特点





小,耐久跑项目主要

是有氧功能。

2、技术特点与要

学生成×××××××

四列横×××××××

×××××××

认真听××××××× 老师讲








教师



要点:当直线跑时摆譬幅度要小步幅小身体起伏小身体要稍前倾或稍直

做示

幅、自然平稳、重心



心起伏小、上下肢及



身体动作配合协调,

节奏感明显。

2.学习跑的专门性

练习

(1)、直线跑慢跑 A. 师讲20*2 解练B.原地摆臂小步跑

习方

20*2



C.直线行进跑 50

*2

(2)、中速跑

A.原地跑 60*2 B.中速跑 40m*2 (3)、加速跑30*2

恢复 评价 阶段 学生参与



度的分析

按要求飞速前行,节奏感做练习 要强 体会呼吸的节奏,要2-3

呼,2-3步一吸



要点:当进行中速配合协调。

要点:身体前倾摆譬幅度在,步幅大。

自由放松。

用自×××××××

四列横

己喜×××××××

队成体

欢的×××××××

操队形

方式×××××××

站立

放松



器材

场地



教学

反思




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