小学五年级语文教案

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小学五年级语文教案

教学目标:

能够理解、背诵并初步解析古诗词《登鹳雀楼》 能够用简洁准确的语言,描述景物、人物及其内心活动。 能够运用所学的语文知识,进行作文创作。 教学重点:

古诗词《登鹳雀楼》的理解和背诵。 描述景物、人物及其内心活动的能力培养。 教学难点:

对古诗词《登鹳雀楼》的初步解析。 描述人物内心活动的表达能力。 教学准备:

课文材料:古诗词《登鹳雀楼》 录音设备:录制课文朗读音频。

画册或图片:描绘“北风捣荷叶”的画册或图片。 作文纸:提供给学生进行作文创作。 教学过程: 一、导入(5分钟)

老师介绍本节课的主题和学习目标,并引导学生思考登高望远的感受和经历。

播放古诗词《登鹳雀楼》的录音,让学生感受诗词的韵律和美感。 二、新课讲解(15分钟)


老师解读古诗词《登鹳雀楼》引导学生理解诗中的意境和情感表达。 引导学生分析“鹳雀”“飞鸟”“北风”等词语所表达的意象。 让学生认真欣赏描绘“北风捣荷叶”场景的画册或图片,培养学生形象化描述的能力。 三、课文朗读(10分钟)

让学生跟随录音朗读古诗词《登鹳雀楼》,并逐句进行理解和解析。 指导学生掌握正确的语音语调和停顿,使诗词朗读更加生动有力。 四、情感抒发(10分钟)

引导学生通过对古诗词的理解和感受,自由表达登高望远的心情和体验。

让学生结合自己的生活经历,描述在登高望远中所看到的美景和感受到的快乐。

五、作文创作(15分钟) 让学生以登高望远为主题,自由发 挥想象力,完成一篇100字左右的作文。

2. 老师提供作文范例,引导学生注意语言的简洁准确和逻辑性。 六、课堂总结(5分钟)

老师对本节课的学习内容进行回顾和总结,强调重点和难点。 让学生对本节课的收获进行总结和反思,帮助学生深化对学习内容的理解和记忆。 教学反思:

本节课通过引导学生感受登高望远的美感和内心体验,让学生对古诗


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