小学五年级语文教案设计

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小学五年级语文教案设计

教学目标

1、借助“漫画”这一主题设计习作教学,进行习作练习。 2、进一步

3、进一步领会习作要有具体的内容,要有真切的情感。 教学重难点

学生创作漫画并积极介绍漫画。引导学生“独特的思维,独特的创意。”

习作做到言之有物,言之有情。 教学准备

多媒体课件一个各类漫画等。 教学时间: x分钟 教学过程 一:谈话导入 二:展示漫画

1、学生展示自己收集到的漫画。

1)指名学生介绍自己的漫画,着重介绍最有特色的地方。 2)师生评价

(从创意、介绍时的言行、介绍时的情感等角度进行) 3)同学或小组之间相互介绍,相互评价。

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4)教师小结 三:创作漫画 1、根据前图创作 2、交流自己创作时的感受 四:自由习作 1、谈话讨论习作题材 2、多角度写片段 3、评改

1)选代表性片段进行评析(评析标准是有无将内容写具体,有无表达自己真切的感情)

2)学生朗读自己认为写得最好的句子,进行评点 4、小结

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