部编版五年级上册《什么比猎豹的速度更快》第二课时语文教案

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部编版五年级上册《什么比猎豹的速度更快》第二课时语文教案 第二课时

一、复习旧知,导入新课

课文列举了哪些事物的运动速度

二、细读文本,研读速度

1生齐读第一自然段,指出猎豹和鸵鸟跑的速度比人快得多。

重点读出一点儿赢的希望也没有了的语气。

2.师出示问题:找出2-8自然段中所讲的事物,以及它们的速

度,用横线在课本里划出来,并进行比较。





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3.四人一小组进行学习、讨论、交流,教师边巡视边指导。

4.汇报交流。

A、师用课件分别出示人、鸵鸟、猎豹、游隼、喷气式飞机、

火箭、流星体、光的图片,指名生答出速度:人:二十四千米每小时;鸵鸟:七十二千米每小时;猎豹:一百一十千米每小时;游隼:三百二十千米每小时;声音:一千零五十千米每小时;喷气式飞机:声速的数倍;火箭:四万千米每小时;流星体:二十五万千米每小时;光:三十万千米每秒。

(师指出:为了把各种事物的速度说具体,课文中采用列数

字的说明方法。

B2-8每个自然段中是怎样讲出一种事物比另一种事物快的,

请找出有关的语句读一读。教师相机指导,错的及时纠正。

C、把以上几种事物按运动速度的快慢排序,标上数字。1

光;2、流星体;3、火箭;4、喷气式飞机;5、声音;6、游隼;7猎豹;8、鸵鸟;9、人)



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