西湖秋意-初中语文阅读理解含答案教学提纲

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湖秋意-初中语文阅

理解含答案

西湖秋意

.

3-5段从三方面描写花港公园的秋景及特点，请结合这三个自然段

秋天的枫叶 秋天的

秋天的野菊花

、大自然的规律是无法改变的，西湖的秋天也有飘零的黄叶和枯秃的树木，充满着

“两棵高大的梧桐”泛出金黄的色彩，在西湖畔展现出另一番更为激动人心的景象。

12段作者发出了“西湖之秋，到处蕴藏着生命的力量和春天的

【小题1】

苍劲的深绿、庄重深厚 热烈而又优雅、有一种桀骜

2】

3】

4】

题主要考查对文章内容的理解概括能力。做这类题目的方法是：找出与题

题目的要求，找准关键词，准确概括。结合文本

3-5段从三方面描写花港公园的秋景及特点，分别为：秋天的枫叶

鲜艳；秋天的绿是苍劲的深绿、庄重深厚；秋天的野菊花热烈

优雅、有一种桀骜不驯的野气和生机。

题考查学生散文阅读中对句子的赏析能力。从修辞的角度分析，一般的格

……的修辞，……写出了……（内容），表达了作者……感情。分

线的句子运用拟人的修辞方法，生动形象地写出西湖用她特

护众多生命，表达了作者对充满生命力的西湖的赞

题考查学生对文章标题、内容及写作手法的分析理解能力。解答此题，需

阅读，整体感知文本，理结文章内容，体会写法，揣摩文章

础上，结合文本分析判断。B项分析有误，走进花港公园，才

萧瑟,，不是委顿和枯黄，而是火的色彩，

丽和辉煌，D项分析有误，西湖秋天的每一片绿叶都泛出金黄的色彩，然

们还是紧紧依偎着枝干，在湖畔展现出另一番更为激动人心的景象，不

说这是衰亡和委顿。故选BD。

题考查理解文中重要语段的作用和写作技巧的能力。句子作用要从两个角

虑：一个是结构上的作用，一个是内容上的作用。结构上的作用要看这

话所在地位置，放在开头部分的作用大致有：总领全文；点题；奠定感情基

悬念，引起阅读的兴趣。结尾句段的作用一般从内容和结构上考虑：

总结全文，照应开头，点明主旨，深化中心，或兼而有之。②委婉含蓄，意

发人深思。③暗示主题，强化情感。分析可知，这一段文字总结全

现了西湖的秋天蕴藏着生命的力量和对春天的憧憬，表达了作者对西

丽辉煌。庄重深厚的赞叹，升华了文章的主旨。

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