【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《语文人教版四年级下册刮目相看》,欢迎阅读!
《刮目相看》教学设计 南充市孔迩街小学 杨 娜 教学目标: 1. 理解并掌握刮目相看的意思;掌握”看”的多音字组词。 2. 了解成语故事出处以及典故。 3. 能够在实际生活中应用成语造句说话。 教学重、难点:理解成语意思,并会造句。 教学过程: 一、激趣导入 以猜灯谜的形式揭示微课主题:刮目相看,学生在观看时主动思考。 【灯 谜】:割除白内障 二、新课教学 1.出示成语以及成语出处。 【解释】:指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。 【出自】:《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》:“士别三日,即更刮目相待。 2.出示多音字“看”,讲解多音字组词以及用法。 3.介绍成语典故里面的主要人物 吕蒙(179年—220年),字子明,东汉末年名将,汝南富陂人(今安徽阜南吕家岗)。少年时依附姊夫邓当,随孙策为将。 孙权(182年-252年5月21日),字仲谋,吴郡富春(今浙江富阳)人,生于下邳(今江苏徐州市邳州)。三国时代东吴的建立者。 鲁肃(172年-217年),字子敬,汉族,临淮郡东城县(今安徽定远)人,中国东汉末年杰出战略家、外交家。 4. 观看成语典故 出示视频 5.总结成语意思,出示近义词、反义词。 【近义词】:另眼相看、另眼看待、刮目相待、肃然起敬 【反义词】:横加白眼、视同一律 6.实际运用,造句 (1).世界也刮目相看,东亚病夫居然奋起了,睡狮果然醒了。 (2). 他的进步很快,成绩从80分上升到95分,我不禁要对他刮目相看了 (3).他的这几本书十分畅销,真是令人刮目相看啊。 三、总结 你学会使用“刮目先看”这个成语了吗,总结回顾。 本文来源:https://www.dywdw.cn/531cae5fbc64783e0912a21614791711cd797965.html