初中语文学习反思

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初中语文学习反思

作者:邢书红

来源:《神州》2011年第34

【摘 要】语文是人类语言的基础,一门重要的工具学科,学好语文是至关重要的。学好初中语文就要注意学习兴趣的激发,培养学生好的学习方法和学习习惯,并注意课本和课外知识的积累,从而取得语文学习事半功倍的效果。 【关键词】初中语文 学习兴趣 学习方法 知识积累

一、激发兴趣,培养良好的学习习惯

语文的学习是个慢功夫,得细水长流。好的开始是事情成功的一半,我们要善于抓住稍纵即逝的良好契机,引导学生对语文产生兴趣。我们常说,爱业要敬业,更要乐业!可见,关键是让孩子能有一个良好的学习习惯。这比什么都重要。

如有些孩子不喜欢作文,一写作文就会左顾右盼、东张西望。如果家长碰到孩子有这种情,我们不妨分析一下。大部分有这些毛病的孩子,都是因为不喜欢作文。孩子不喜欢当然就不愿做了。快乐的事,大家都愿意去做。培养孩子的学习兴趣和学习习惯,也是这个道理。只有让孩子感受到学习是一件快乐无比的事情,他们才有可能被激发出学习的兴趣,才有可能自觉养成良好的学习习惯。让孩子感受到学习是一种快乐,要把握好以下三点:一是正确引导,二是正确评价,三是正确激励。学生为什么不会写作文,我总结了几点:一是不知道结构,不明白怎么开头和结尾,老是用一种思路写作文,写什么题材都一样,自己都觉得没意思;二是不会用词语,心里没有好词佳句,写出来的文章像流水账,学生平时也得不到老师和家长的鼓励,自然就不想写作文。碰到这种情况,家长可以从方法上启发孩子,多教孩子几种写作方法、写作技巧,让孩子言之有物,准备一个好词好句积累本,平时多积累一些词语,慢慢地就会收到效果,从而不害怕写作文。文章写得好了,受的表扬多了,孩子自然也就愿意写了。其实没有一个孩子不想学好,关键是没有一个方法。因为他本身意识不到学习的重要,家长们的苦口婆心也理解不了,所以最好的方法不是让他好好学,而是让他感觉到学习很好,所谓授之以鱼,不如授之以渔。 二、学好课本知识

课本知识是语文的基础,打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲,勤记笔记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就能使成绩提高。其实,这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,学生先得自己学习一下课文,在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。为了


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