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幼儿园中班音乐活动大树妈妈教案带教学反思 活动目标： ⒈感受摇篮曲轻柔、连贯的旋律特点。 ⒉理解歌曲内容，尝试用轻柔的声音演唱歌曲，表现对小鸟的关心、爱护。 ⒊熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。 ⒋体验歌唱活动带来的愉悦。 ⒌初步感受歌曲中亲切的情绪，用亲切的语调唱歌。 活动准备： 多媒体课件一套 活动过程： ㈠发音练习：《问好歌》、《小铃铛》 ㈡学习新歌《大树妈妈》 ⒈ 谈话引发幼儿对活动的兴趣 “我们每个小朋友都有自己的妈妈，那你们知道小鸟的妈妈是谁吗？今天小鸟的妈妈出去找食物了，那谁来照顾小鸟呢？” ⒉ 结合动画引导幼儿欣赏第一段歌曲 “是谁在照顾小鸟呀？”“它是怎么照顾的呢？” ⒊ 引导幼儿边听第一段音乐，边模仿大树妈妈晃动的样子。（一遍初步的尝试，另一遍引导幼儿合着拍子轻柔的摇） ⒋ 引导幼儿欣赏第二段动画。 “小鸟睡着了，可是会发生什么事情呢？” ⒌ 教师范唱歌曲，幼儿欣赏。 ⒍ 鼓励幼儿学唱歌曲。 ⒎ 引导幼儿有感情的、轻柔的演唱歌曲，表现出对小鸟的关心、爱护。 ⒏ 幼儿尝试分角色表演。 1 / 2 ㈢音乐游戏：大树和小鸟 教师扮演大树妈妈，幼儿扮演小鸟，根据歌曲内容表演相关的动作，当风来了，雨来了的时候，请小鸟蹲下不动，树妈妈保护好小鸟。 活动反思： 《大树妈妈》是一首较为经典的儿童歌曲，具有浓郁的“摇篮曲”风格，旋律优美流畅、轻柔抒情。歌曲借助幼儿熟悉的大树形象，把幼儿带人了一个和谐、温暖的童话世界。中班幼儿已经能够体验到妈妈对自己的爱了，通过情感迁移他们能够更好地理解歌曲内容，自然地表达歌曲所蕴含的美好情愫。 2 / 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/54ba13240708763231126edb6f1aff00bed570a6.html
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2023-01-15
