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中班保育员随笔—幼儿园中班保育员随笔 一个多月来我和孩子们也有了感情，早上看到孩子们很有礼貌地 和我打招呼，脸上还带着甜蜜的微笑，让我感觉很充实。平时，孩 子们遇到困难也喜欢和我说说他们的事，我是孩子们的一份子，我 喜欢和孩子在一起。 中午，我进教室盛饭菜的时候，孩子们喜欢听我告诉他们今天吃 什么，然后再由老师告诉孩子们今天吃的菜对自己身体有什么好处。 孩子们都会很开心地把所有的饭菜都吃完。每次见孩子们大口大口 地吃饭，我心里有也特别高兴。对于有个别幼儿偏食的现象，我会 很有耐心地让他尝一尝，再问他:〃好吃吗？”他也会很努力地慢慢把 饭吃完。有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐，但再换一 碗，他会把饭菜全部吃光，而且也吃得很快。就针对这一现象，老 师询问了家长，他妈妈说他在家从来没这习惯。为了解决这个问题, 我和老师观察了他吃饭的情况。原来，他一坐下来吃饭，就把饭全 往嘴巴里塞，塞得满满的，喉咙口咽不下去了，就全给吐出来了。 经过了解才知道，他原来的幼儿园阿姨和老师一直让他快点吃，吃 慢了，还要挨批评，所以他刚来这，怕吃慢了也受到批评，因此吃 得很快。找到了问题所在，每到吃饭前，我就和老师们就告诉他慢 慢吃，克服他饭前紧张的心理。今天我惊喜地发现他不吐了，也不 会紧张地一口接一口吃了。 无论你今天扮演的是什么角色，在孩子们的心目中，你的一言一 行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。我和孩子们是朋友，很 他们在一起，我觉得自己又回到了童年的时光。 我们班级有个男孩子，家长特别疼爱,从不让他动手，因此个人能 力很差.刚入园的时候总是不停地哭，嚷着要回家•尤其胆子特别小， 大概家里给的机会太少，连其他小孩子最喜欢的滑滑梯都畏惧. 清晰地记得我第一次带孩子们去淘气宝玩，大家乐得合不拢嘴，迫 不及待地玩开了，就他远远地站着，连鞋子都不敢拖•我问他怎么了， 他只是说:〃怕！ 〃就远远地避开了. 我拉着他的手进了淘气宝，只是这样远远地看着大家玩.看着同伴 们玩得不亦乐乎,他也减少了几分紧张，但始终只是躲在我身边，不敢 走开•这是他第一次与淘气宝的亲密接触. 虽然接下来的网洞，他始终没有勇气走，但我相信这只是时间问题. 今天对于他来说是一个飞跃，我想要是下次再来，至少他可以像其他 孩子一样不再畏惧，可以大胆地爬上楼梯,高呼:〃老师，你看，我在这 里!〃 其实没有天生胆小的孩子，只是我们给予孩子的机会不多，引导不 够，肯定不及时•经验是逐渐积累的，只有不断地积累探索经验，才会 熟悉，才有勇气进行挑战.就像走路,只有你勇敢地迈出了第一步，才 会有接下来的第二步、第三步…… 没有鲜花，没有掌声，我们每天过着平平常常、普普通通的日子, 然而在我的心里只有这样的一个追求，那就是做好自己的本职工作, 把自己的爱奉献给每一位幼儿！ 只要你真心地去爱他们,去对他们好，他们是能够感觉到的.因为 真心地对待别人的同时你也能感受到他人的真心。在工作中，时刻提 醒自己：“用饱满的热情和微笑服务每一个孩子、接待每一位家长， 用我的爱心、细心、耐心去浇灌他们、感染他们”。 爱是与孩子沟通必不可少并贯穿着整个教育的始终!张向葵校长 就曾提出过这样的教育思想：“要蹲下来和孩子说话”.这一细小的 动作足以说明孩子需要老师给予最多的是爱. 二十一世纪的保育教师，应从促进幼儿个性发展和社会适应能力 的提高来进行教育，在这种新的教育理念基础上，保育不仅要体现全 而发展的教育观，更要体现以科学为主的实际需求;要重视“保”与 “育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来.这就要 求我们在工作中要认真做到以下几点： 本文来源：https://www.dywdw.cn/56dd9bb9996648d7c1c708a1284ac850ad0204ba.html
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2022-12-07
