中国当代十六位著名教育家

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中国当代十六位着名教育

1、魏书生:辽宁省盘锦市教育局局长,中学特级教师,当代着名教育改革家。因在教育 改中的突出成绩,

先后荣获省功勋教师、 全国劳动模范、 全国优秀班主任、 全国有突出贡献 的中青年专家、 首届中国十大杰出青年等殊荣。 兼任全国教育科研规划领导小组成员、 中国 中学学习科学研究会理事长、全国中语会副理事会长。着有《语文教学探索》 、《班主任工作 漫谈》、《家教漫谈》等书。教育思想:教育民主、科学理。

2、李吉林:江苏南通师范第二附属小学任教。江苏省首批特级教师、名教师。现任江 苏省情境教育

究所所长,中国教育学会副会长。教育思想:情境教育

3、李镇西:教育学博士, 现任四川省成都市武侯实验中学校长。 着有《青春期悄悄话〉 《爱心与

教育 、《教育是心灵的艺术 、《民主与教育》等。教育思想:教育民主、法治。 ?

4 顾泠沅:江苏吴江人。现任上海市教育科学研究院副院长、研究员,华东师范大学

教授、博士生导师。在上海青浦县主持了长达15年的数学教育改革实验, 的后续研究。多次被评为上海市劳动模范、全国劳动模范,并荣获

并进行了近十年

“全国五一劳动奖章 ”等。

是上海市首届教育功臣、 享受国务院特殊津贴的专家。主要着述有 《学会教学》、《教学实验 论》《当代教学策略》 《寻找中间地带》 《教学改革的行动诠释》等。教育思想:行动教育

5 张思明:数学特级教师,享受国务院特殊津贴专家,北京附属中学副校长。曾荣获 “北京市十大杰

出青年 ”全“国优秀教师 ”“苏步青数学教育 ”一等奖、 胡楚南优秀教学成果奖 等荣誉。他的 “中学数学建模和导学探索的教学模式 ”在中学数学界引起了极大的反响。

6 张化万:特级教师,曾获 全国曾宪梓先进教师”二等奖,省优秀教研员。曾任杭州

第五六届政协常委, 浙江省副会长,杭州上城区教师进修学校书记兼副校长。

1981

开始语文最优化研究,创设 “谈天说地 ”、 “玩玩说说 科学实验作文 ”等新课型,倡导在书中 学生活,在生活中学语文,注重课内积极的情感交流,实施个体、小组、班级学习形式的优 化组合,创设有弹性的差异作业,教学成绩斐然。 所负责的课题9次获省市教学科研奖。专 着《现代小学写话与习作教学》是全国中小学教师继续教育教材。

7 刘彭芝:中国人民大学附中校长,北京市数学特级教师。第十届北京市政协委员, 中国数学奥林匹

克高级教练员。荣获北京市优秀教师、北京市劳动模范、全国三八红旗手、 全国教育系统先进工作者等称号。着有《人生为一大事来》 、《我的教育思想》等。

8、廖文胜:重庆市巴蜀小学校长,特级教师,享受国务院特殊津贴专家。是中国儿童美术

教育改革的探索者,年仅2 3岁就成为了当时重庆市最年轻的全国优秀教师。

他指导的儿童

绘画作品有18 6件获国家、 省市级奖励,其中国家级一等奖2 1件; 指导的儿童美术作品 135间参加过日本、美国、英国等24个国家的国际儿童画展览。

9 杨瑞清:江苏南京市浦口人,现任南京市浦口区行知小学校长。23年来为实践陶

行知教育思想献身乡村教育,先后创办了行知实验班、行知小学、

行知基地, 开展了不留级

实验、 村级大教育以及赏识教育研究,取得优异成绩。先后被评为南京市十大杰出青年、江 苏省十大杰出青年、全国教育系统劳动模范、全国十杰教师、全国师德标兵等。教育思想: 乡村大教育、赏识教育

10 李希贵:国家督学,山东省潍坊市教育局局长,全国优秀教师,全国劳动模范。独 创的 语文

实验室计划 ”获全国教育实验优秀教改成果二等奖, 并走上国际讲台。着有《教育 随想录》、《为了自由呼吸的教育 、《学生第二〉《36 天,我的美国教育之旅〉等。

11 龚正行:北京八中校长。 1997 年获国务院颁发的政府特殊津贴, 1998年获北京市 特级教师

称号, 2003 年被评为北京市有突出贡献的科学技术管理专家。着有《高中生的学 习方法与能力培养》 《中学生学习方法指导》 、《给新校长的 50 条建议〉等。

12、康岫岩: 1967 年毕业于南开大学数学系,现任天津市南开中学校长,天津市南开 翔宇学校理事


长, 市政协常委兼市政协科教委员会常务副主任。 特级教师, 天津师范大学兼 职教授。参与写作和主编数学及其他学科类丛书 60 余册,出版《优质中学的教与学 等教 育专着, 曾主持或参与 9 项国家级、 市级研究课题, 被国务院学位办聘请为全国教育硕士专 业学位指导委员会委员。 先后荣获天津市优秀教师、 津市 “最具创新精神校长 ”、天津市 “九 五”立功先进个人、天津市劳动模范、全国优秀教育工作者、全国五一劳动奖章获得者等荣 誉。教育思想:整体高素养教育观。

13、唐盛昌:中学数学特级教师,上海市特级校长。现任上海市上海中学校长,上海市 中学教师高级职

务评审委员会委员, 上海市高评委数学学科组组长, 国际文凭组织和学术组 织亚太地区校长代表,国际文凭组织校长委员会的 15个委员之一。 1993 年荣获全国教育 统劳动模范, 1996 年荣获苏步青数学教学奖。 1981 年以来先后编着和编译出版了各类理论 和学术专着 30 余本,各类论文近百篇。教育思想:乐育精英。

14、杨一青:现任浙江省杭州市学军小学校长、杭州市校学管理学会会长。

劳动模范、浙江省优秀教师、全国教育系统劳动模范等荣誉称号。

曾被授予浙江省

15、李烈: 1994 年被评为数学特级教师。现任北京市第二实验小学校长,教育部中小 学校长培训专家

委员会委员,教育部教师教育专家委员会委员,教育部国际交流协会理事, 北京师范大学教育理学院兼职教授。 曾代表北京市参加全国首届小学数学课堂教学大赛并 荣获一等奖第一名。 先后荣获全国劳动模范、 受国务院政府特殊津贴专家、 北京市有突出 贡献科学技术管理专家、 北京市首届十大杰出青年、 人民教师奖章、 香港柏宁顿孺子牛金球 奖杰出奖等荣誉称号和奖项。着有《我教小学数学》等多本教育专着。教育想:双主体育 人、以爱育爱。

16、刘京海:成功教育改革与研究的主要发起人、设计者、组织者和实施者之一。现任 上海市成功教育

研究所所长、 上海市闸北第八中学校长、 上海市田家炳中学董事长、 华东师 大兼职教授、 上海师大兼职教授; 全国中小学整体改革专业委员会常务理事、 上海市特级教 师、上海市特级校长、全国 “十杰 ”中小学中青年教师、国务院特殊津贴获得者。主编《成功 教育》《成功教育探索》 《成功教育 100 例》等专着。


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