浙教版小学科学三年级上册“植物”单元《大树和小草》维恩图的使用

2023-03-01 09:08:17   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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一、微课实录 (一)微课导入

动态呈现微课程名称:大树和小草、微课课题“维恩图的使用”等,使学生能明确所要学习的内容并快速进入学习状态。

(二)种类繁多的大树和小草

小林和小雯在自我介绍中暗暗进行着“谁更聪明”的比试。 学生1小林:小雯,今天我想考考你,你敢接招吗? 学生2小雯:当然

小林:你认识哪些常见的大树和小草?

小雯:(借助PPT介绍自己的认识常见大树和小草)

我认识的小草有豚草、泥胡菜、牛筋草、蛇莓、商陆,常见的大树有樱花、桃树、 杏、 龙爪槐、香樟树,樟树还是我们宁波市的市树,以上只是很少的一不部分,自然界里还有很多很多的大树和小草,而这个数据至今很难统计。



(三)大树和小草的相同点和不同点

小林:你知道大树和小草有什么相同之处和不同之处吗? 小雯:借助视频来“阐述”

让我们以樟树和狗尾草为例,从植物的茎、果实、叶三方面来进行比较,樟树的茎比较粗,狗尾草的茎比较细,用手摸上去,樟树的茎很硬很粗糙,狗尾草的茎比较软而且很容易弯曲,像樟树这样的茎叫做木质茎,像狗尾草这样的茎叫草质茎;樟树的果实像黄豆那么大,圆圆的,刚结果实时是绿色的,果实成熟后成黑色,数量较多,狗尾草的果实很小,紧紧地挤在一起,刚结果时为绿色,成熟后为黄色,数量非常多;樟树的叶子比较爆,形状为椭圆形,一般长度在49厘米左右,宽度在36厘米之间,叶子的背面成微白色,闻起来有香味,狗尾草的叶扁平,长三角状狭披针形或线状披针形,长430厘米,宽218厘米,边缘粗糙,闻起来有清新的气味。樟树和狗尾草虽然有很多地方是不同的,但是他们都生活在陆地上,长在泥土里,都需要阳光、空气和水分,他们都有根、茎、叶、花、果实和种子。 (四)人物维恩的介绍


小雯:请你再来讲讲大树和小草的相同点和不同点吧。

小林:个人认为记录还是必不可少的,接下去让我来指点你一下,请看(PPT),此人叫维恩,英国数学家。生于英国赫尔。1853年入剑桥大学学习,1857年在数学方面获得学位,并被选为学院的研究员,他担任此职直到去世。1883年他获得理学博士学位,同年被选为英国皇家学会会员。 (五)维恩图的来历和作用

小雯:真是个了不起的人物!

小林:的确,维恩在1880年提出了维恩图,我们也可以叫做文氏图,至今还在使用。这些是维恩图的一部分。现在我们来认识这种简单的维恩图。请看,两个圆可以呈现不同的信息,如橙色的部分可以表示大树的特征,绿色的部分则可以表示小草的特征。两个圆的交叉部分就是它们的共同特征。



(六)维恩图的操作方法 小林 :我们可以这样来操作

1、先把大树和小草的特点分别写在各自的框里

2、然后对照两边的特点,找出共同的特点,把它们写入交叉的位置 3、再把两边共有的特点划掉





(七)小结

小林 :小雯请看,使用维恩图后,你有什么发现吗?

小雯:我发现大树和小草的不同点和相同点就一目了然,非常清晰。

小林 :小朋友们,你们发现了吗?利用维恩图可以更清晰比较两个物体的相同点和不 同点。它是一种常用的方法,在以后的学习中经常会用到,不妨你也去试试。

二、自我评析 (一)微课设计背景

1、教学内容所需:维恩图相关内容的学习在浙教版小学科学三年级上册“植物”单元《大树和小草》一课内。在本课的教学中往往存在以下几点问题:(1)三年级的学生刚接科学对观察特别感兴趣,因此在课堂上往往存在前期观察所花时间偏多(特别是去校园内观察),而后面的维恩图的整理就显得仓促(2)维恩图的出示过于单调、枯燥,相对于


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