最新部编版道德与法治四年级下册-10.我们当地的风俗第1课时教案

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第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展

10. 我们当地的风俗

教学目标

1.了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的习俗、传说故事等,体会其对人们生活的影响。

2.了解我们家乡的民风民俗,增强学生爱家乡爱祖国的感情。 3.提高学生自主探素研究、搜集信息的能力。 教学重点:了解家乡民风民俗的来历以及民俗活动。

教学难点:体会民风民俗对人们生活的影响,激发学生的民族自豪感。 教学准备

1.教师制作有关我国民风民俗的 PPT

2.学生搜集传统节日的习俗、传说故事等资料。 教学过程 一、导入新课

:同学们,你们喜不喜欢放假?

:喜欢! :那除了寒暑假,我们一般还会在什么情况放假?

:(各种回答) :到了中国的传统节日的时候,我们也会放假。今天这节课我们就来学习与中国的传统节日有关的民风民俗。(揭示课题)

二、认识春节

1.你知道我们中华民族有哪些传统节日? 2.春节的来历。 3.观看春节视频。

4.说一说,你们家是怎样过春节的? ①过年前你们家会准备些什么? ②除夕夜怎样辞旧迎新? ③年初一怎样给长辈拜年?

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④你印象最深的一次春节是怎样的?

三、猜一猜 春节的活动是如此多姿多彩,那你知道,人们最希望的过年方式是什么吗?出示教材内容“猜猜看”,请学生自由竞猜, 并说理由。

四、拓展延伸

1.正因为春节涵着这么深厚的文化道德情感,所以干百年来一直受到人们的重视和喜爱,代代继承发扬。其实除了春节 以外,中国还有许多传统节日。请同学们列举其他的传统节日, 并说说主要民俗。

2.简单介绍 ①元宵节:节日来历,习俗:赏花灯、猜灯谜、吃汤圆等。 清明节:由来、习俗:踏青、扫墓、放风筝等。

③端午节:节日来历,习俗:挂菖蒲艾叶、吃粽子、赛龙舟等。 ④中秋节:说说由来,吟诵借月抒怀的诗句,了解嫦娥奔月的 故事。 ⑤重阳节:节日来历,习俗:登高、插茱萸、品重阳糕。 五、辩一辩 这些习俗好吗? 1.很多人在年初五放爆竹迎财神。

2.清明节去扫墓,给先人扎了很多房子、元宝、衣物。

六、其他民族的民风民俗 ①傣族泼水节。 ②彝族火把节。 ③蒙古族那达慕大会。 板书设计 教学反思







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