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《[多媒体课件素材的获取与处理方法]2018全国教师微课大赛》 摘要：1.图形、图像素材的获取 数字图形、图像能够提供大量丰富的教学信息，而且形象直观、生动易懂， 1.音频素材的获取 教学媒体中的音频，一般为背景音乐和效果音乐，其格式多为 WAV、SWA、MIDI、MP3、CD等几种形式， 视频素材的格式一般为： *.wmv、*.avi、*.mpg、*.rm、*.flv等 一个成功的课件，除了要有优秀的课件脚本和结构设计之外，还必须有充足合适的素材。从某种意义上来讲，优秀的课件脚本比较容易写出来，但充足合适的素材却难以寻觅，因此，素材的获取与处理素材，是课件制作中最重要的一环。 课件的素材，大致可以有文本、图形、图像、音频（声音）、视频、动画等几种形式。素材的获取与加工方法与途径，可以是从网上下载、从课件中截取、从资源光盘或资源库中获取、从VCD片中获取、从电视节目中录制等几种方法，有能力的人员，还可以自己进行原创。 一、文本素材的获取与处理 文本是教学中最主要的媒体资料，在使用计算机进行教学时，要处理大量的文本资料。获取文本素材大致有五种方法：1.使用已有的文字素材；2.输入待编辑的文字素材；3.采用OCR文字识别技术将图像文字转化为文本文字；4.采用语音录入技术输入文字素材；5.从网络上下载文字素材。其中，文字的输入和编辑是获取文字素材最主要的方式。 文字素材的编辑处理离不开处理软件。在Windows操作系统平台上，目前较常用的文字处理软件是Word。Word软件提供了非常强大的文字处理功能，具有输入文字、进行格式设定、编辑版面、差错处理、图文混排等功能。Word文件的后缀是dos，也支持其他文本格式，如*.rtf、*.txt等。目前在各级各类学校，掌握并使用Word软件进行学校各种文件的处理及教案、考卷等的编写已经成为教师必备的其本素质。 二、图形图像素材的获取与处理 1.图形、图像素材的获取 数字图形、图像能够提供大量丰富的教学信息，而且形象直观、生动易懂。要获取和教学主题相关的数字图形、图像素材，可以采用多种途径，如从网络上下载，利用数码相机拍摄，或者利用图像处理软件加工制作，或者利用扫描仪将现有的普通图片转化为数字图像。如何快速完成一幅图像的采集和编辑操作，可以采用三个简单的方法。一是利用Windows操作系统提供的屏幕拷贝快捷键PrintScreen，缩写形式为PrtSc。二是利用HyperSnap抓图软件截取计算机屏幕上的画面。三是利用QQ聊天中的抓图到对话框中，然后使用右键点击图片，选择另存为即可。 2.用画图软件进行图像处理 获取的数字图像，大多数并不理想，比如图像的尺寸、格式或色彩并不符合要求，或许还希望给这幅图像添加文字注释，这时就需要图像编辑软件一显身手了。常用的图像编辑软件除Photoshop外，还有几款实用的小软件，这些软件简单易用，可以对图像进行简单、方便的编辑处理。 ①图片无损放大软件BenVista . PhotoZoom Pro：BenVista PhotoZoom Pro是一款新颖的、使用革命性技术对数码图片无损放大的工具。 通常的软件在放大图片时，总会降低图片的品质，而PhotoZoom Pro使用了S-Spline Max技术，这是一种拥有自动调节、高级插值算法的专利技术，可以尽可能地提高放大图片的品质。PhotoZoom Pro的最大特色是可以对图片进行放大而没有锯齿、较少失真。 ②智能全自动图像去水印软件Teorex Inpaint：Inpaint 是一款可以从图像上去除不必要的物体,让您轻松摆脱照片上的水印,划痕,污渍,标识等瑕疵的工具,同时npaint 会根据附近图像区域重建擦除的区域, 智能生成的纹理,使图像看起来完美无暇,没有痕迹。 ③方便强大的全能图像软件ACDSee（奥视迪）：ACDSee是世界上排名第一的数字图象处理软件，它能广泛应用于图片的获取、管理、浏览、优化！使用ACDSee最享盛名的图片浏览器，您可以从数码相机和扫描仪高效获取图片，并进行便捷的查找、组织和预览。超过50种常用多媒体格式被一网打尽！作为最重量级看图软件，它能快速、高质量显示图片。此外ACDSee是最得心应手的图片编辑工具，轻松处理数码影像，拥有的功能像去除红眼、剪切图像、锐化、浮雕特效、曝光调整、旋转、镜像等等，还能进行批量处理。 三、音频素材的获取和处理 1.音频素材的获取 教学媒体中的音频，一般为背景音乐和效果音乐，其格式多为 WAV、SWA、MIDI、MP3、CD等几种形式。 音频的获取途径，一是素材光盘；二是资源库；三是网上查找；四是从 CD、VCD中获取；五是从现有的录音带中获取；六是从其他媒体中获取，七是自己用系统自带的录音机或者Mvbox录制。 2.音频素材的处理： 对于音频的处理，可以有很多种方法，这里介绍几种实用的操作方法：①用系统自带的录音机编辑声音文件；②用超级解霸软件的超级音频解霸编辑声音文件；③用其他的音频转换软件如MP3切割工具mp3Trim-raindy编辑声音文件。 四、动画素材的获取和处理 动画其实是快速有序播放的一系列静止图像，因为人眼的视觉暂留特性，从而得到动态视觉效果。数字动画是有计算机生成的一系列能够连续播放的画面。数字动画与常规动画的主要区别是由计算机生成的，计算机能够创建画面、着色、录制、特技剪辑和后期制作。 1.动画素材的获取 网络中存在大量的动画素材，可以借助搜索工具方便地获取。如要找歌曲《同一首歌》的FLASH动画，可以现在IE浏览器地址中输入省略，在出现的页面上单击“MP3”，并选中FLASH前面的复选框，再在“关键字”文本框中输入“同一首歌”，然后单击“百度一下”，就可以看到满足要求的网址列表。如遇到FLASH文件受到保护不能下载，可以“网页FLASH抓取器”来下载FLASH动画。 2.动画素材的处理 教学媒体中常用的计算机动画文件格式主要是GIF格式和SWF格式。其制作软件是强大的动画功能的FLASH，FLASH是Macromedia一款经典的制作二维动画的主流软件，它的作品不仅交互功能强大，动画效果丰富多彩，最大的特点就是生成的*.swf文件体形纤小，易于携带极易在网上发布交流，已. 本文来源：https://www.dywdw.cn/5bbb18c06e175f0e7cd184254b35eefdc9d31559.html
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2023-01-20
