部编人教版语文七年级上册复习课件

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第一章书面表达(一)

I.概述

书面表达是用日常生活中的文字形式表达思想感情的能力。它是语文学习的重要内容之一,也是考试评价的重要标准之一。开展书面表达教学,既可以提高学生的文字表达能力,又可以加深学生的知识内容。

II.指导思想

1)以文本内容为出发点,以练习为主线,注重学生独立完成作文。 2)注重训练学生用动辄、形象、生动的语言写出各种文体的文章。 3)注重及时指导学生,要引导学生在完成作文的过程中,逐渐掌握语言表达的科学方法。

4)注重培养学生思维能力和创新能力,使学生形成有效的书面思维方式。

III.教学内容 1)教学重点

a)学会把文章写得有条理、有层次,有深浅,有高低,有抒情气氛。

b)学会用恰当的句子、词汇来表达思想感情,学会用真实、具体、生动的形象,把文章写得准确、有文采、有感情。

c)掌握文章的书写规范,学会正确使用符号标点等。 2)教学难点

a)把文章写得有层次,有深浅有高低,有抒情气氛;


b)用恰当的句子、词汇来表达思想感情,用真实、具体、生动的形象把文章写得准确、有文采、有感情;

c)掌握文章的书写规范,正确使用符号标点。


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