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幼儿园小班教案《小猴摘桃》含反思 小班教案《小猴摘桃》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿遵守游戏规则，激发参加体育活动的兴趣，初步学习双脚并拢、自然向上纵跳触物的动作，通过动作练习达到锻炼下肢的目的，学会与同伴协商合作游戏，快来看看幼儿园小班《小猴摘桃》含反思教案吧。 活动目标 1.初步学习双脚并拢、自然向上纵跳触物的动作，通过动作练习达到锻炼下肢的目的。 2.遵守游戏规则，激发参加体育活动的兴趣。 3.学会与同伴协商合作游戏 4.培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 活动重难点 1.活动重点：掌握原地纵跳触物动作的技能。 2.活动难点：在原地纵跳时能够身体各部分协调动作。 3.指导要点：以教师讲解、正确示范动作的方法，引导幼儿掌握原地纵跳触物动作的技能。 活动准备 1.经验准备：幼儿已经知道小猴喜欢吃桃。 2.环境准备： （1）在活动场地上悬挂不同高度和颜色的桃子。 （2）篓子2个。 活动过程 （一）准备部分 1.教师做猴妈妈，带领猴宝宝们来到果园里游戏。（绕场跑圈） （1）听音乐进行走跑交替。 （2）模仿小猴动作做“猴操”。 （二）教学与练习部分 1.练习原地纵跳触物的动作。 （1）引导幼儿发现桃树。 师：小猴子们，玩了这么长时间，你们肚子饿不饿呀？那我们一起来看看，有什么好吃的？ (2)引导幼儿思考摘桃子的方法。 师：有这么多好吃的桃子，你们想吃吗？可是桃树这么高，怎么才能摘到呢？ （3）幼儿练习向上纵跳，鼓励幼儿往高处跳。 师：那我们现在就来练习向上跳的本领，本领练好了，我们就能吃到甜甜的桃子了。（幼儿练习，教师鼓励幼儿尽量跳得高点。幼儿的站位：半圆） 2.游戏“小猴摘桃”。（幼儿分组练习） （1）师：现在你们本领练好了吗？那请你们去摘好吃的桃子吧。 （2）幼儿来到桃树前，尽自己最大的努力，向上跳起把“桃子”摘下来。 师：小猴子们在摘桃子的时候，有些跳的不够高，摘不到桃子，为什么？ 1 3.在游戏中发现纵跳动作要领，引导幼儿学习同伴的动作。（幼儿再次练习） 师：刚刚我们练习摘桃子的时候有些小朋友没有摘到桃子，哪个跳得高摘到桃子，请你来摘一摘。 （1）教师请有摆臂动作的幼儿师范，引导大家观察他的手臂动作。 （2）幼儿练习双脚并拢，用力摆臂带动身体向上。 （三）结束部分 1.听音乐做猴子张望、甩臂、弯腰、洗澡、游水等动作，进行肢体放松活动，放松动作结束后收拾场地，离开场地。 教学反思 本活动的目标是初步学习双脚并拢、自然向上纵跳触物的动作，通过动作练习达到锻炼下肢的目的；遵守游戏规则，激发参加体育活动的兴趣。由于场地的限制，就找了两根固定棍子来固定绳子。游戏开始时，设计了全班幼儿都能够触碰到的高度，目的是先给予孩子自信心，也为后面的跳跃触物打好基础。随后逐渐增加高度，在第三次增加高度时，就可以看出孩子们的水平，有的孩子由于身高限制，导致在跳跃触物的过程中没有能触碰到绳子，而身高较有优势的孩子能达到目标。这也给很多没能触碰到物品的孩子打击了自信心，在后面环节失去了信心和兴趣，都处于发呆观看现状，于是为了改变这一现状，及时的更改了教学环节，将根据幼儿的能力水平将孩子分成了2组进行练习，这样大大提高了刚刚没能碰到物品的幼儿的自信心。 从这活动总结到，教师不能总是死板的根据教案环节一步一步进行活动教学，要根据活动过程中孩子的表现适时的调整活动方案，以便更好地能帮助孩子达到活动目标。 小百科：猴子是一个总称。灵长类中很多动物我们都称之为猴。灵长目是哺乳纲的1目，动物界最高等的类群,大脑发达；眼眶朝向前方，眶间距窄；手和脚的趾（指）分开，大拇指灵活，多数能与其他趾（指）对握。他也是中国十二生肖之一。 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/5c6149c69a8fcc22bcd126fff705cc1755275f3e.html
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2024-04-07
