沁园春长沙教学主题

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沁园春长沙教学主题

【教学目的】

1、体会作者青年时代的伟大抱负和革命情怀,学习作者以天下为己任的历史使命感。

2、通过对诗歌的分析和欣赏,体会宏阔的深秋意境,提高形象思维的能力。 3、学习富有表现力的语言,提高朗读能力。 【教学设想】

1、抓住诗的思路,反复朗读,着重体会富有表现力的语言,进而具体、深入地感觉诗的意境,学习诗人的宽广襟怀和昂扬的革命精神。

2、启发式导读:

按诗词阅读的一般规律,引导学生阅读的主要过程为:读释──串解──赏析──悟旨,期间,利用课文注解和教学幻灯片材料作为辅助手段,师生讨论,完成教学任务,达到教学目的。

【教学过程】 一、预习

1、关于词的介绍:

课前将介绍词的特点的幻灯片打出,供学生预习用: 幻灯一:

词,是我国古典诗歌中的一种特殊体裁,起源于两汉,奠基于隋唐,大盛于宋代,它原本是配合燕(“燕”通“宴”)乐曲调的歌辞,但在发展中逐渐与音乐分离,成为纯粹的文学样式。每一首词都有词牌。词牌,最初是特定的词乐曲调的名称,后来成为特定的词体格式的标目。词的题目可用可不用。不同的词牌,其段数、句数、韵律、每句的字数、句式声律,均有各自不同的规定。有的词不分段(段,又称“片”、“遍”、“阕”等),称作“单调”;有的词分两段,称作“双调”;还有分三段、四段的,称作“三叠”、“四叠”。前两类数量较多。此外,按词的字数多少,一般可分为小令(约五十九字以下)、中调(约九十字以下)、长调(约九十字以),如《沁园春》114字,属于长调。词,又有“曲词”、“杂曲子”、“曲子词”、“长短句”、“诗余”等别名。

要点:唐诗宋词元曲明清小说;词牌(“沁园春”);题目(“长沙”)。 2、朗读:

朗读前先打出幻灯片,提醒学生注意以下容易读错的字:


幻灯二:

沁(qìn)湘(xiāng)舸(gě)霜(shuāng)廓(kuò)浮(fú)斥(chì)遒(qiǘ) 同时明确:本词有25句,九个整句,114字。(词谱规定) 要求:在每个整句前用○1至○9这些序号标好。 二、导语设计

“名人少年多立志”,中国科学院人才学研究小组对50位名人作过研究,发现他们中有90%是在20岁以前就立下了自己的志向。如:岳飞的“精忠报国”,鲁迅的“我以我血荐轩辕”等宏愿,均是其青少年时确立的志向。“凡事预则立,不预则废”。立志是成才的动力。今天,我们学习的《沁园春·长沙》,就是表现了作者青年时的志向和抱负的艺术写照,让我们通过学习,体会作者青年时代的革命精神和远大理想。推动我们早立志,早成才。

三、交代学习目的(即教学目的) 打幻灯:(幻灯三) (内容同前教学目的) 四、解题和背景介绍

引导读课前提示,复述背景要旨。 打幻灯:(幻灯四)

《沁园春·长沙》的创作背景:

(○5○6)1911年,作者18岁时到湖南长沙,在此从事革命活动13年。1913年至1918年在湖南第师范读书,1918年与何叔衡等创立了以“改造中国和世界”为奋斗目标的新民学会。“五四”时,组织领导了长沙学生和市民的爱国运动,主编《湘江评论》,发表了一系列重要文章。随后,又领导了驱逐湖南督军兼省长军阀张敬尧的斗争。(○8○9)1920年与何叔衡等创建了湖南共产主义小组。1921共产党成立后,他又组建了中共湘区委员会并任书记。1923年离开长沙到上海、广州等地从事革命活动,到1925年回湖南湘潭从事农民运动。同年秋,他自韶山经长沙赴广州接办农民运动讲习所。(○4)在长沙,重游岳麓山、水陆洲、湘江这些读书时经常与朋友游聚的旧地(○5○7)。追述往事(○6),写下了这首词。

注:标有(○5○6)等序号的是该词的整句句序。 五、上阕导读

1、第一层(第一个整句) 寒秋:深秋。


湘江北去:湘江,源出于广西灵山东,海洋山西麓,流贯湖南东部,经长沙北去,汇入洞庭湖,全长817公里,为湖南境内最大的河流。

⑴提问:本整句为了填词的需要,变动了词序。据词义,其正确的词序应怎样? 明确:正确的语序应该是:深秋时节,独自一人站在橘子洲头,(只见)湘江水滚滚向北流去。

⑵提问:从上阕看,这个整句的作用有哪几条? 明确:其一,点明时令; 其二,交代地点和特定的环境; 其三,引出作者;

其四,作出铺垫(A、为下文描写“湘江秋色图”作铺垫;B、为下文“万类……”的哲理作铺垫)

短短十二个字,把诗人独立顾盼,意气昂扬的形象烘托如画,并为全词奠定了豪迈的基调。

还要注意:

“独立”、“寒秋”二词的巧妙:

“独”字与下阕的“百侣”相对应,说明作者形独而心不独。

“寒秋”,秋深有寒意,因为深秋,所以枫叶才会“红遍”;因为深秋,江水才有“碧透”之状;因为深秋,才觉“长空”,才能赏雄鹰搏击。可见,好些匠心独运的字词,要从宏观来把握,方悟其妙。

“独立寒秋”,表面是切合时令特点和作者处境,实际上读罢全篇会发现,诗人是“反弹琵琶”,“独立”而不孤单,“寒秋”却无冷意。


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