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大班语言说课稿： 《春天是一本书》 一、说教材： 《春天是一本书》是幼儿园大班下期语言领域的一节活动，纲要中指出幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言能力的关键是为了能创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。教育内容的选择应贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，要有助于拓展其经验和视野。诗歌语言简练、句子简洁，朗朗上口，具有韵律美，是幼儿喜爱的一种文学形式。《春天是一本书》这首诗歌语言生动，意境优美。用比喻、拟人的手法描绘出了春天的美丽景色，让孩子感受春天这个季节的特点，符合大班孩子学习特点。 二、说教学目标、重点、难点： 教学目标： 1、知识目标：初步理解诗歌内容，丰富词汇：彩色、轰隆隆、滴滴答、唧唧唧、呱呱呱； 2、能力目标：在理解诗歌内容和结构特点的基础上，学习完整朗诵，并尝试按诗歌的结构特点进行创编； 3、情感目标：引导幼儿初步感知诗歌的语言美，了解春天的美景，感受美好的春天。 重点、难点： 教学重点：让幼儿理解诗歌内容，了解春天的气候特征以及动植物的变化。 教学难点：让幼儿理解比喻的形式，把春天比喻成书。 三、说活动准备： 材料准备：1、春天景色图制作成ppt；2、制作三本大书、三张书名卡片和诗歌内容图片；3、迎春花、桃花、梨花、柳树、池塘、小朋友、小燕子、小青蛙等图片；4、诗歌的CD录音。 经验准备：请家长利用周末假日时间带孩子到郊外走走，感受春天的季节特征。 四、说教法、学法： 说教法 1、演示法：活动中我通过演示幻灯片ppt,让幼儿形象感知春天的主要特征，通过演示制作的大书，感知理解诗歌的基本内容。 2、谈话法：主要用于和幼儿交流自己眼中看到的春天，让孩子们自由大胆地进行讨论，促进了孩子与孩子之间、孩子和老师之间的交流，提高幼儿语言表达能力。 3、观察法:在活动第一、二个环节，学习理解诗歌内容的基础上，引导幼儿观察，春天的气候特征、景色变化、动植物的变化等，有助于幼儿更进一步理解诗歌内容，为学习诗歌打下基础。 4、提问法：在教学环节中，我设计了一些针对性、启发性的提问，帮助幼儿理解诗歌内容。 说学法 1、观察法：观察法贯穿在整个教学活动中，在导入活动环节，引导幼儿有序观察幻灯片演示，由整体到局部观察图片，从而了解春天的特征；继而观察教师演示大书的图片内容，巩固每一环节诗歌的学习内容。 2、情境表演法：在学习诗歌的第二节，“春天是一本会笑的书”，让幼儿模仿小酒窝，更进一步理解“小池塘笑了，酒窝圆又大”，还有，小朋友笑了，他的脸上有什么变化？ 3、讨论法：在导入活动中，我们自由讨论你眼中看到的春天是怎么样的呢? 在分段学习诗歌内容的时候，也采用讨论的方法，加深巩固学习内容。 五、说教学过程 （一）、导入活动，引入课题。 我会提问小朋友：美丽的春天到了，谁能来说说你眼中看到的春天是怎么样的呢? 接着出示ppt，让幼儿观察并说出图中春天的景物。（引导幼儿由整体到局部观察） （二）、学习诗歌内容。 1、学习诗歌第一节：出示图书一，我会引导幼儿观察讨论图片中春天的景色是怎样的，引出黄的迎春花。随后用同样的方法引出绿的柳叶、白的梨花。接着引导小朋友回忆刚才看到的各种颜色的景色，引出“春天是一本彩色的书”。 2、学习诗歌第二节：出示图书二，首先根据图片提问，小池塘水面上一圈圈的是什么？引导幼儿知道是旋涡，就像小朋友笑时脸上露出来的酒窝。然后请脸上有酒窝的小朋友上来情景表演，请其他小朋友形容一下酒窝的样子,引出圆又大。接着我会问小朋友：我们笑的时候有酒窝，那小池塘的酒窝又是怎样的呢?根据幼儿的回答提炼出诗歌：小池塘笑了，酒窝圆又大；小朋友笑了，咧开小嘴巴…… 最后请小朋友想一想，现在春天是一本什么样的书呢?引出春天是一本会笑的书。 3、学习诗歌第三节：出示图书三，小结前面两本书，春天是一本彩色的书，春天是一本会笑的书，提问幼儿“春天还会是一本怎样的书”，启发幼儿根据封面进行猜测，根据幼儿的回答引出“春天是一本会唱的书”。紧接着出示四副图片，引发讨论，根据幼儿的观察，引出“春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱”。 （三）、完整的欣赏诗歌，体验诗歌的语言美，韵律美。 出示完整的一首诗歌，请小朋友给诗歌起一个好听的名字，并提问小朋友“你最喜欢春天的哪一本书，把它念一念”。通过这一环节，帮助幼儿熟悉诗歌内容。 随后配上音乐，幼儿集体朗诵诗歌，感受诗歌的语言美，韵律美。 （四）、幼儿创编诗歌 这一环节我会请小朋友想一想：春天除了是一本彩色的书、会笑的书、会唱的书，春天还会是一本什么样的书呢？书里有哪些美丽的景色，模仿诗歌中的句子说一说。（如春天是一本会跳舞的书，蝴蝶飞飞飞，树枝摇摇摇，风筝飘飘飘……春天是一本会动的书，蝌蚪游游游，乌龟爬爬爬，小熊走走走，小狗跑跑跑，小兔跳跳跳，……等） (五)、活动延伸：课后请小朋友继续想一想春天还有哪些景色没有编到书里，回家后与爸爸妈妈一起制作亲子书---《春天是一本书》，完成后带来幼儿园投放在语言区，与大家一起分享。 附：《春天是一本书》 春天是一本书 春天是一本彩色的书—— 黄的迎春花， 红的桃花， 绿的柳叶， 白的梨花……. 春天是一本会笑的书—— 小池塘笑了，酒窝圆又大； 小朋友笑了，咧开小嘴巴…… 春天是一本会唱的书—— 春雷轰隆隆， 春雨滴滴答， 燕子唧唧唧， 青蛙呱呱呱…… 本文来源：https://www.dywdw.cn/5c751f37b94cf7ec4afe04a1b0717fd5370cb26b.html
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2022-07-14
