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It turns out that as long as the relationship is broken once, it really can't stand the toss again.简单易用 轻享办公（页眉可删） 幼儿园中班社会教案《我是值日生》教学设计 活动目标 1、了解做值日生的一些具体方法，学做值日生。 2、知道值日生是为大家服务的，树立为集体服务的自豪感。 3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 重点难点 重点：了解值日生的工作，体会自豪感; 难点：如何学做值日生。 活动准备 1、值日生标志。 2、供幼儿练习用的学具、玩具等。 3、歌曲《幼儿园里好事多》音乐磁带。 活动过程 1、知道值日生，理解值日生活动的意义。 (1)阅读幼儿用书，说说图中的小朋友在干什么?他们是为谁做的? (2)你做过值日生吗?你喜欢做吗?你都为小朋友做过哪些事情?!.快思.教案网出处!(请做过值日生的幼儿说一说自己理解的值日生是什么) (3)讨论：为什么小朋友要轮流做值日生? 小结：值日生是为小朋友们服务的，有了值日生，可以让大家有更多的时间学习、做游戏，生活会更有秩序。值日生可以学习做一些自己能做的事，能让小朋友得到快乐，自己也很快乐。 2、讨论值日生的服务内容和方法。 (1)请幼儿说说自己做过哪些值日生的工作?(擦桌子、拖地、放杯子、搬凳子等) (2)值日生还可以在哪些方面为大家服务?怎样才能做好? 3、分组练习，幼儿带上值日生标志分组进行值日生练习：分发学具、整理图书及玩具，擦桌椅等。 本文来源：https://www.dywdw.cn/5e109bdbb6daa58da0116c175f0e7cd185251879.html
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2023-03-22
