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第七章 爱恋 教学目标: 1、理解《草虫的村落》、《生命的药方》、《爱如灯盏》这三篇课文的主要内容。 2、有感情地朗读课文,积累好词好句。 3、体会作者如何观察、如何展开联想和想象,表达自己独特的爱。 教学课时:一课时 教学过程: 一、创设情景、谈话导入 二、学习《草虫的村落》。体会作者的丰富想象和独特感受 1.自由读课文,想一想:“草虫草的村落”在哪儿?你在那里看到了什么?作者是怎样想象的? 2.交流反馈。 3、师总结:作者为我们描绘出了一个名副其实的“村落”:有建筑,有形形色色的“人们”,他们还有各自的工作、交往和生活。 4、把自己喜欢的句子读一读. 三、学习《生命的药方》 1.自读课文,把语句读通顺,读流利,有不理解的字词自学完成,也能够问老师。 2.想想“生命的药方”指的是什么? 3、再次读课文,边读边思考:在艾迪和德诺之间发生了哪些感人的故事?练习用自己的话概括地说一说。 用简短的几个字来概括:熬草药、找医生、做游戏。 回顾全文,我们通过读文,品词析句,透过语言文字体会了他们的内心世界。知道了人间真情还有很多,打动我们的不但仅是友情,还能够是浓浓的亲情,质朴的邻里之情,难以忘怀的乡情。 四、学习《爱如灯盏》 1、出示自主阅读提纲: (1)、快速浏览文章,回忆文章的主要内容,想想本文属什么文体? (2)“爱如灯盏”是什么意思? (3)、文章哪些地方写得好,你感受最深,用笔画出,写下你的感受。并读一读,谈一谈你的体会。 (5)、请提出你们不懂的地方,大家互动解读。 2、 学生阅读自主阅读提纲,自主学习,小组合作交流,教师巡视、指导。 3小结:奉献爱心,去爱每一个人,是每个人都很容易做到的事。一句话、一个微笑、一束花就够了,这对我们并不损失多什么,却可能因此帮助别人走出困境,同时也美丽了自己的一生。 五、作业: 摘抄优美句段。 本文来源:https://www.dywdw.cn/5ec291e05bf5f61fb7360b4c2e3f5727a5e9241e.html