【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》，欢迎阅读！
李白 教学目的要求： 1．体会诗歌中所蕴涵的复杂的思想感情。 2．诵读、体味、欣赏这首诗。 教学重点难点： 重点：教学目的要求1 难点：教学目的要求2 教学课时数： 一课时 教学内容与过程： 一、导入课文 （1）朗读诗歌导入。 （2）由李白的身世导入。 二、学生齐读全诗。 三、讲解诗歌： 1．从题目看，这是一首饯别诗。 2．开头即以两个散文式的句子直抒心中的郁结。 “长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”两句借景抒情。 “蓬莱文章建安骨”以下四句自成一段，写登楼引发的感慨，也是李白与族叔李云酒酣耳热之后谈话的中心。 “抽刀断水水更流”以下四句写壮志难酬的悲慨。 3．每组派一代表朗读，男女生轮流朗读。 四、小结： 李白的诗，语言朴素，感情激荡，韵味深长，形成了独特的“纵逸”风格。这首饯别诗如歌如诉，情感跌宕起伏，充分体现了诗人豪放坦率的性格和怀才不遇却无可奈何的心态。结构上的大跨度跳跃与诗人的情感变化相一致。 五、补充李白的诗歌《秋登宣城谢朓北楼》。 教师简介这首诗的内容。 学生谈熟读后的感受。 六、当堂背诵、默写这首诗。 《宣州谢眺楼饯别校书叔云》教案２ 教学目标 1会背诵能默写。 2理解诗歌大致内涵，学会运用名句。 教学重点 1名句理解：具怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁 教学难点 理解李白由曲折变化的思想感情。 教学过程 1导语 你知李白多少？引入学生对李白的介绍。进而引出校本课程――《走近诗仙感受浪漫》，明确本课学习《宣州谢眺楼饯别校书叔云》。 2读一读（老师订正读音及停顿） 酣han清发fa逸兴xing扁pian舟 抽刀断水/水更流，举杯销愁/愁更愁 3说一说（老师纠正字义及句意） 高楼：即题“谢朓楼”，南齐诗人谢朓官宣城（即宣州，今属安徽）太守时所建。 蓬莱：指秘书省。李白族叔李云官秘书校书郎。 清发：清新秀丽。 逸兴：超逸的意兴。 散发：不戴冠簪子。指散漫无拘束。 扁舟：小船。弄扁舟，指归隐江湖。 4议一议（老师重在引导对诗歌内涵的理解） 身在浊世，烦恼剪不断理还乱。当诗人的理想与黑暗的现实产生矛盾之时却又无法发泄。可贵的是作者虽然精神上承受着苦闷的重压，但却并未因此放弃对理想的追求。全诗灌注了慷慨豪迈的情怀，正如在悲怆的乐曲中奏出了高昂乐观的音调。 诗中蕴含了强烈的思想感情，如奔腾的江河瞬息万变，波澜迭起，和艺术结构的腾挪跌宕、跳跃发展完美结合。 5写一写（学习名句的运用） 运用“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”造一句话。 6作业 背诵，隔周默写 本文来源：https://www.dywdw.cn/5f1c50eb9b89680203d82594.html
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2022-09-12
