教科研课题研究管理工作计划

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教科研课题研究工作计划



一、指导思想。

年五月以来,我校参与的山东省教学研究室的10个课题中均已通过结题鉴定,在市教科室7月的认证中,有7个课题通过认证。本学期,我校承接了山东省教学研究课题一个,现初步完成了立项工作。另外,根据学校工作的实际需要,我校以课堂教学建模为重点,以课堂建模中亟待解决的问题为课题,以教研组为单位,开展课题研究。为将课题研究落到实处,发挥科研服务教学、指导教学、引领教学的作用,特制订本计划。

二、总体目标

课题组成员进一步深化课程改革,在课题组组长的带领下,要经常进行研讨活动,认真学习相关的教育理论,积极地查阅资料,在课堂教学中进行课题研究,使课题研究服务于课堂教学,做到课题研究与课堂教学紧密结合,并及时地进行反思。注意收集相关过程性研究资料,做好课题论文的撰写工作和省市区课题结题准备。

三、具体要求

1.加强相关教育理论的学习。课题实验教师要加强教育理论学习,并留有课题研究理论学习笔记,记录自己的收获与心得体会。

2.制定学期研究方案。课题实验的教师根据本学期的研究重点,结合自己的教育问题,制定相应的研究计划。计划要目标明确,措施详细,操作性强,并针对研究过程中的实际随时做好调整工作。

3.加强课题研究的过程管理。课题实验教师认真进行课题研究,不断总结得失,进行反思,实验反思一定要有针对性,二要针对本课题研究的具体内容。

4.课题实施细化分层研究。课题组长根据课题组成员的特长,选择研究的相关主题,把任务分解到小组,落实到每个课题组成员,并且要根据课题实施过程中遇到的问题制定、调整研究措施。

5.课题组成员充分利用各种学习、培训等活动,不断提升自己的问题意识,在学习中提升自己课题研究的水平。

6.充分利用好网络教研平台,上传课题研究的心得、成果。

7.每位课题实验教师要结合课题研究的情况,精心撰写一篇课题研究论文。论文必须紧紧围绕农村远程教育课题撰写。要全面体现新课改理念,充分展示课题研究成果,观点要独特、内容充实、现实针对性强。论文内容要来源于对课题研究实践的思索与总结,要能够给现行教学以一定的指导与启迪。严禁东拼西凑,抄袭他人论文。


8.各课题组每位实验教师要结合具体的研究内容整理收存好研究资料。资料是记录研究轨迹的第一手资料,真实完整的资料是规范课题研究的重要保证. 课题组也要确定专人负责收集过程性材料

9积极为教师发表与课题有关的文章提供智力支持和物质支持。 四、具体工作安排 1.九月份:

制订学期课题研究计划;

各子课题组长制订子课题研究计划;

召开课题组成员会议,明确本学期研究任务。 2.十月至十二月份: 组织课题研讨论坛活动 进行第一次课题研究调研活动。 迎接区教研室第一次课题考核。

组织教师进行与课题研究有关的学习培训。 3.一月份

课题组长召集召开本学期课题组总结会议,做好学期课题资料总结工作。 组织撰写结题总结。

收集、整理本阶段的研究资料,入盒,入档。 读教师课题研究情况进行全面考核。


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