语文质量分析

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一年级上册期中考试卷质量分析

上周,我们班进行了语文中考试。就同学们的答卷情况来分析一下考试试卷: 一、考试情况概况:

全班27人参加考试,考试时间共90分钟,试卷总分是100分。全体学生都能够在规定的时间内完成答题。考试成绩我班共有27位学生参加考试,总分2574分,平均分95.3分,及格率96.3%,优秀率92.6%

很可惜有几位孩子还没完全进入学习状态,成绩不是很理想,早发现早治疗,相信在家长、老师、孩子的共同努力下,迎难而上,问题将迎刃而解。 一、试题分析。

本次语文期中试卷试题难易适度,既重视考查学生的基础知识的掌握情况,又重视考查学生分析问题、解决问题的能力,促进了学生语文能力的不断完善。而且,测试内容多数是学生见过和练过的题目,只要做题时仔细都会体会到成功的喜悦。

二、学生答卷具体分析

从学生答卷情况来看,大部分学生字迹工整,书写规范,卷面整洁,这是较以前一个很大的进步。今后在教学中继续注意引导学生养成良好的学习习惯。 以下就答卷情况进行分析。 第一题:写出16个整体认读音节。 只要能背的基本写对。 第二题:默写出6个单韵母。 准确率100% 第三题:按顺序填空。

问题:部分学生b.p.d.q不分。 第四题:读一读,照样子写一写。 出错点主要出现在:

1)小ü见到jqx要脱帽,原因:知识点掌握不牢,不能活学活用。 2)忘记写声调。原因;考试注意力不集中,粗心大意。 这说明学生的说话能力和运用能力较差,以后应多做这方面的练习。 第五题:看图连线。


问题:部分学生蝌蚪和气球不分,观察图不仔细。 第六题:读词语,在正确的音节后打钩。 问题;gong yuan选错为 gong yan 第七题:给下面的音节标上第二声声调。 问题:iu在一起的打错声调。 第八题:将音节写在对应的图片下。 问题:2人照着写错。 第九题:看拼音写音节。 问题:qi有学生拼错。 第十题:读句子,填空。 基本没有错误。

第十一题:看拼音,写笔画。 问题:写的不够标准。 第十二题:写出下列字的笔画。

问题:1人写错字的笔画,1人写错上字的笔顺。 三、考试反思

对本次学生答题情况进行分析之后,我认为今后在改进教学方法,培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫,在以后教学中我会努力做到以下几点:

1﹑虽然拼音学完了,但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学,努力让学生能灵活运用汉语拼音。

2﹑教学中我要注意有意识的培养学生阅读的兴趣,课堂上留给学生充分的时间读书,还要引导学生走上自主学习的道路。

3、在平时教学中,我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考认真等习惯,特别是认真听别人讲话的好习惯。 4、课堂上要加强练习设计,紧扣教学目标。 四、有效的方法:

1、要不断对以前所学的知识进行巩固、练习,尽量做到新知与旧知两不误。 2、要在班上开展一帮一,一对红的结对子活动,充分挖掘学生的潜力,让班上的小老师主动承担一个在学习上有困难的孩子的课外学习的辅导工作。


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