【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《二年级音乐《大树妈妈》教案》，欢迎阅读！
《大树妈妈》教案 教学内容 1、唱《大树妈妈》 2、听舒伯特《摇篮曲》 教学目标 1、通过本课的学习，学生体会到母爱的伟大，感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格，培养学生尊敬长辈、爱妈妈的情感。 2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能有感情的进行表演。 教材分析 《大树妈妈》是一首抒情性的儿童歌曲，具有“摇篮曲〞风格，作品的旋律优美流畅，轻柔抒情。歌曲采用拟人化的手法，歌颂了大树妈妈对小鸟的百般呵护。歌曲为单段体结构，休止符的运用生动的表现了大树妈妈对小鸟的深厚的爱。 教学重点 体会摇篮曲的风格特征，并能通过唱、演表现出对妈妈的无限深情 教学难点 1、正确演唱后八分休止，做到音断而气不断。 2、正确演唱切分节奏 教学过程 一、组织教学，师生问好 在舒伯特的《摇篮曲》中，生走进教室，静静地坐在座位上。 二、导入 老师指导学生轻轻的随着音乐的旋律闭上眼睛静静的听，感受乐曲的优美意境。 师：小朋友们，这段歌曲给你带来了怎样的感受？ 生：好似在小船上〔天空中飞翔，像妈妈在哄我睡觉„„〕 师：你们的想象力真丰富，这首歌曲有个非常好听的名字，就叫《摇篮曲》，主要是妈妈哄宝宝睡觉时唱的歌。 三、新授歌曲 〔一〕引入歌曲学唱 1、说故事引出第一段 师：小时候妈妈不但会唱着摇篮曲伴我入睡，有时还会给我讲故事呢！今天就给大家带来了一个《大树妈妈》的故事。 (背景音乐) 〔边说边播放背景图片〕 从前，有一棵大树，个子长得好高，每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨，大家都叫她大树妈妈。有一天，一只迷路的小鸟找不到妈妈了，他疲倦的停在大树妈妈的手臂上，急得呜呜的哭。大树妈妈说：“好孩子，别哭，别哭，我就是你的妈妈！〞大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮，随着风儿摇啊摇，在大树妈妈的怀抱里，小鸟甜甜地进入了梦想！听，大树妈妈为小鸟唱起了歌 播放歌曲《大树妈妈》第一段 2、动 ＋ 哼唱旋律 师：我们也来为小鸟搭一个摇篮，哄他睡觉吧 找一个学生上来和老师做示范 生两两拉手，跟音乐节奏轻轻做摇摇篮的动作，第二段音乐时提醒学生轻声哼唱旋律 3、说故事引出第二段 师：小鸟儿伴着大树妈妈甜美的歌声，在小朋友们轻轻晃动的摇篮里美美地睡了一觉。醒来后睁开眼睛，正看见大树妈妈对着它呵呵笑呢，突然，一阵狂风暴雨，听！播放雷雨声 风来了，雨来了，小鸟儿没有伞，急得直拍翅膀，于是，大树妈妈用她茂盛的叶子做成了一把绿色的小伞，撑开小伞让小鸟儿躲在下面，小鸟儿不再害怕风雨了，它开心的笑了。 播放第二段录音 〔二〕学唱歌曲 1、有节奏的读歌词 师：多么温柔，多么好听的歌儿呀！“大树妈妈〞给你留下了什么印象？〔个子高、有爱心、慈祥、温柔，是个好妈妈〕 师：你的体会多么深刻呀~~ 咱们一起去看一看大树妈妈！〔出示歌词，学生有节奏的模仿老师读〕跟着我来读一读 重点解决切分节奏 大树妈妈个儿高， 大树妈妈个儿高 托着那摇篮唱歌谣， 对着那小鸟呵呵笑 摇呀摇，摇呀摇， 风来了，雨来了， 摇篮里的小鸟睡着了。 绿色的小伞撑开了 〔3〕听录音范唱 师：听大树妈妈唱一唱，感受大树妈妈对小鸟的那份爱吧！〔播放录音〕 〔4〕师范唱 师：多么动听的歌声，多么慈祥的大树妈妈呀，我也想像她那样唱一唱！请你们来做我的小听众吧！〔师弹唱〕 2、学唱第一段，固定歌曲节奏 师：你们也想唱一唱么？老师给你们伴奏，咱们一起轻声把第一段唱一唱〔过程中固定节奏〕 〔1〕生两两对面表现 师：老师有个想法，想请小朋友们和自己的小伙伴来扮演一下大树妈妈及小鸟，扮演小鸟的小朋友闭上眼镜，静静的听大树妈妈演唱，听听他的歌声是不是让你觉得很温柔，很美 〔2〕跟音乐唱第一段 师：你们的表演真好！老师也快要被小朋友的歌声给哄睡着了呢~~我们一起来唱一唱吧 2、学唱第二段 〔1〕听歌曲第二段录音 师：小鸟美美的睡了一觉，醒来后，遇到了暴风雨，大树妈妈为它撑开了绿色的小伞，听一听 〔2〕生自学第二段 师：你能跟着钢琴唱一唱么〔师弹奏〕 〔3〕跟琴学唱第二段 师：小朋友们唱的真好〔或只要把几条节奏唱的再准确一点，那就更棒了！跟着老师来唱唱〕 〔4〕指出休止符，并参加动作 师：大树妈妈为小鸟儿撑起了绿色的小伞，请你从老师的歌声中来判断大树妈妈是怎样撑开绿色的小伞的！〔师唱最后一句，“小伞〞两字处声音轻柔〕生答复轻轻的撑开伞 师：跟着我一起来做一做 “绿色的小伞撑开了〞参加动作 师：在这里，你可发现了〔引导学生说出八分休止符〕 师：你能找出歌谱里有几个八分休止符吗？ 比照有休止和没有休止的演唱感觉 师：老师来唱一唱，请小朋友们感受一下之间的区别 师范唱作比照 3、完整演唱歌曲 〔1〕完整欣赏歌曲 师：我们也来唱唱试试 ----跟琴演唱歌曲 师：听一听大树妈妈是怎样唱的 〔2〕指导学生用亲切柔和的声音完整演唱歌曲 师：咱们也来唱一唱！ 集体演唱 师：善良、温柔的大树妈妈用甜美的歌声表达了对小鸟的爱，谁也想向小鸟表达自己爱心？〔选3-4位小朋友〕 本文来源：https://www.dywdw.cn/61801ac1bb0d6c85ec3a87c24028915f814d84d3.html
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2023-01-15
