【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《综合实践活动《做个书签送朋友》教学设计》，欢迎阅读！
《做个礼物送朋友——漂亮的书签》教案设计 一、教材分析 “做个礼物送朋友”是“我和我的朋友”“朋友相处有学问”这两项活动延伸，进一步将交朋友的学问和技巧具体化，也是朋友间情感的一次传递和升华。在该活动中，学生通过亲手制作贺卡，将自己对朋友的友谊融入其中，再通过互赠书签，把这份情感传递给对方，从而深化朋友间的友谊。在这种轻松愉快的活动中培养学生乐于交往的积极心理，增进交往意识，并学会主动交往以及交友时的一些基本方法和技巧。 二、教学目标 1.了解书签的基本组成部分，学会制作书签的步骤和方法。 2.通过学习制作书签，鼓励学生自主设计、创新方法，培养学生的动手能力和创新精神。 3.以亲手制作书签，互赠书签的实际行动向朋友表达情谊，让学生关注交友的问题，学会交友的学问，投入到找朋友，巩固朋友关系的实际行动之中。 三、教学重难点 教学重点:掌握制作书签的制作方法，以此方式传递友谊。 教学难点：培养学生关注交友的能力，学会交友的学问。 四、教学准备 教师准备：多媒体课件、书签范作。 学生准备：卡纸、彩笔、剪刀、挂绳、装饰物。 五、教学过程 （一）创设情境，导入新课 1. 同学们，你们都有好朋友么？（有）介绍一下你的好朋友吧！（介绍：说一说她或他叫什么名字，你最欣赏的他的优点是什么？）你喜欢你的好朋友么？（喜欢），那就让我们站起来找到我们的好朋友一起欢快的跳支舞吧！（出示视频） 2.中秋节刚刚过去，你给你的好朋友送礼物了吗？恐怕好多同学都忙于学习就没有时间做礼物了吧？没关系，今天老师就利用这节课的时间和同学们一起来做个礼物送朋友，送什么呢？送一个漂亮的书签（板书主题：做个礼物送朋友— —漂亮的书签） （二）学习与探究 1.今天，老师给同学们带来了很多漂亮的书签，请同学们欣赏，并仔细观察书签都是什么形状的呢？内容有哪些呢？ 学生：汇报 2.老师也亲自做了几个书签，下面老师就把这些书签送到每个小组，请小组同学欣赏并讨论： 制作书签的步骤及方法？ 学生：小组合作讨论交流 学生：汇报 教师：小结（1.构思，画出形状并剪下来 2.画图 3.打孔、穿绳 4.写赠语 5.装饰） 3.同学们，做书签你学会了吗？（学会了）说一说你准备要做一个怎样的书签呢？ 生：思考后汇报 师：在做之前老师有几点温馨提示（课件出示） （三）实践与体验 1.学生制作（为了激发学生的创新能力，教师课件循环播放各种各样漂亮的书签作品，给缺乏想象力的学生一个提示。） 2.教师巡视指导（及时发现学生制作过程中的不足，以便及时修改） （四）展示与评价 1.展台展示学生的作品 2.评价（自评、小组间评价、教师评价） （五）拓展与延伸 1.同学们，这节课我们学习制作的书签，只是众多漂亮书签中的一种，是用卡纸做出来的，其实呀，书签还有很多中材料制作出来的，有铁艺的、竹子的、木质的、玉石的等等，形状各异，精致美妙。下面，请同学们欣赏（课件出示） 感兴趣的同学，可以去试着做一做这些漂亮的书签，下节课带到我们的课堂上来，大家一同欣赏并探讨制作的方法。 2.同学们，把你刚才做的书签送给你的好朋友去吧（赠送） 3.同学们，此刻你最想给朋友说的一句贴心话是什么？ 生：说一说 师：此刻，老师送给同学们几个词，希望同学们能懂得朋友的相处之道：热心、真诚、宽容、珍惜。希望同学们以后走向中学、大学、走进社会，都还能记得今天的朋友，望大家：友谊地久天长。 本文来源：https://www.dywdw.cn/6288dd8df38583d049649b6648d7c1c709a10b0a.html
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2022-07-09
