大班教案学做小学生

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大班教案学做小学生

导语:关于学做小学生的大班教案,教师要进一步了解小学生上课的根本要求及应遵守的纪律。下面是给大家的相关内容,希望能给你带来帮助!

1、初步了解小学生的学习和生活,为入学做好心理准备。 2、模拟小学生的生活,感受小学的学习和生活。

活动准备:幼儿已经参观过小学,教师拍摄的有关小学学习生活的情景照。

活动重点、难点:如何做一名小学生,了解小学生的学习和生活。

活动准备;有关小学的照片。 1、回忆: 教师提问。

——“昨天我们去参观小学,你们觉得印象最深的一件事实什么?”

“幼儿园和小学有什么不同?” 2、观察照片,进展讨论: 教师提问,幼儿讨论。

——“你们看到照片上小学的环境是怎样的?有些什么?” “校门口、教室、教师办公室、厕所等地方为什么都有标记牌?”

观看小学生上课的照片。 教师提问,幼儿讨论。 “小学生是怎么上课的?” 观看小学生课间活动的照片。


教师提问,幼儿讨论。

——“小学生下课十分钟都在做些什么?什么时候进教室?” 3、解答疑问:

教师向幼儿征求问题。

——“你们还有什么不明白的地方?” “为什么要打预备铃?什么是‘队长’?” “为什么要戴绿领巾?” 教师与幼儿一起解答疑问。




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